目的探討新媒體在健康教育中的應(yīng)用效果。方法選取我院兩個(gè)病區(qū)首次入院患者各100例,按照采用新媒體方式和傳統(tǒng)健康教育方式分為觀察組和對(duì)照組。結(jié)果觀察組患者健康知識(shí)問(wèn)卷得分良好率顯著高于對(duì)照組（P<0.05）;對(duì)健康教育方式的滿意度、對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿意度及治療依從性,觀察組均高于對(duì)照組（P<0.05）。結(jié)論應(yīng)用新媒體開展健康教育,隨時(shí)隨地為患者提供所需健康信息,可構(gòu)建有效的護(hù)患溝通渠道,在臨床護(hù)理健康教育中取得了較好的工作實(shí)效,值得推廣應(yīng)用。 

【文章來(lái)源】：衛(wèi)生職業(yè)教育. 2020,38(16)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 對(duì)象
    1.2 方法
        1.2.1 對(duì)照組
        1.2.2 觀察組
    1.3 評(píng)價(jià)
        1.3.1 患者健康知識(shí)問(wèn)卷
        1.3.2 患者健康教育效果評(píng)價(jià)表
2 結(jié)果
    2.1 觀察組患者健康知識(shí)掌握良好率明顯高于對(duì)照組
    2.2 觀察組患者對(duì)健康教育方式、護(hù)理服務(wù)更滿意，且治療依從性更高
3 討論
    3.1 應(yīng)用新媒體有助于患者掌握健康知識(shí)
    3.2 應(yīng)用新媒體有助于提高患者護(hù)理服務(wù)滿意度及治療依從性


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]醫(yī)院微信公眾平臺(tái)的應(yīng)用實(shí)踐研究[J]. 馬飛煒,賀曉鳴,呂伯東.  中醫(yī)藥管理雜志. 2014(02)
[2]新傳媒環(huán)境下健康信息傳播特點(diǎn)及對(duì)策[J]. 趙雯.  中國(guó)健康教育. 2012(03)
[3]健康體檢與健康管理服務(wù)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐[J]. 曾強(qiáng),王曉鐘,馬俐華.  中華健康管理學(xué)雜志. 2009(3)



本文編號(hào)：3089661