目的探討基于認知評價理論的家庭溝通模式對2型糖尿�。═2DM）患者疾病認知及自我管理行為的影響。方法選取2017年6月至2019年6月該院收治的T2DM患者150例,采用隨機數(shù)字表法分為觀察組和對照組,每組75例。對照組實施常規(guī)性護理指導(dǎo),觀察組實施基于認知評價理論的家庭溝通模式。比較2組患者干預(yù)前后疾病認知、自我管理行為及血糖控制效果。結(jié)果觀察組患者干預(yù)后疾病認知評分、自我管理行為及各維度評分均明顯高于對照組,空腹血糖、餐后2h血糖、每天平均血糖波動幅度、最大血糖波動幅度均較對照組明顯改善,差異均有統(tǒng)計學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論基于認知評價理論的家庭溝通模式可提高T2DM患者疾病認知水平及自我管理能力,有利于患者的血糖控制。 

【文章來源】：現(xiàn)代醫(yī)藥衛(wèi)生. 2020,36(17)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 資料
        1.1.1 一般資料
        1.1.2 納入標準
        1.1.3 排除標準
    1.2 方法
        1.2.1 干預(yù)方法
            1.2.1. 1 評估期
            1.2.1. 2 計劃期
            1.2.1. 3 執(zhí)行期
            1.2.1. 4 評價期
        1.2.2 觀察指標
            1.2.2. 1 疾病認知
            1.2.2. 2 自我管理能力
            1.2.2. 3 血糖控制效果
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 2組患者干預(yù)前后疾病知識評分比較
    2.2 2組患者干預(yù)前后自我管理能力評分比較
    2.3 2組患者干預(yù)前后血糖控制效果比較
3 討論


【參考文獻】：
期刊論文
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[7]認知行為療法對糖尿病抑郁患者效果的Meta分析[J]. 朱楠楠,劉志婷,宋利群.  齊魯護理雜志. 2017(15)
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本文編號：3088497