在軍隊體制編制改革的大背景下,新組建的醫(yī)院多數(shù)呈現(xiàn)1+X的組成模式,工作面臨多城多區(qū)相距較遠、人員隊伍結構斷層、�？苾群瓍⒉畈积R、質量標準多元差異、科研創(chuàng)新低端分散等問題。通過分析改革后新組建的某院護理存在的矛盾和問題,總結區(qū)域聯(lián)動模式實踐運用經驗,以就近相鄰原則,突出優(yōu)勢學科的酵母帶動作用,開啟醫(yī)院間、醫(yī)院門診部間區(qū)域聯(lián)動,發(fā)揮優(yōu)質資源的輻射效應,實現(xiàn)護理質量同質化、人才培育梯次化、學科建設�？苹�、科研創(chuàng)新集成化。形成多地資源互補、護理質量協(xié)調發(fā)展的區(qū)域合作模式,助推護理學科的可持續(xù)發(fā)展。 

【文章來源】：解放軍醫(yī)院管理雜志. 2020年09期 第881-883頁

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 醫(yī)院整合后面臨的問題
    1.1 多城多區(qū)位置分散
    1.2 人才隊伍結構失衡
    1.3 內涵建設多元差異
    1.4 科研創(chuàng)新低端分散
2 解決對策
    2.1 根據(jù)醫(yī)院發(fā)展戰(zhàn)略
    2.2 融合區(qū)域優(yōu)質資源 制定多區(qū)同質管理標準
        2.2.1 實施同質化管理
        2.2.2 遵循差異化發(fā)展
        2.2.3 持續(xù)�？苹ㄔO
    2.3 結合區(qū)域人員現(xiàn)狀 制定總體人才培養(yǎng)規(guī)劃
        2.3.1 培養(yǎng)學科帶頭人 外引內培發(fā)力
        2.3.2 實現(xiàn)“雙上雙下” 資源流動共享
        2.3.3 挖掘各類人員潛能 多種形式培養(yǎng)
    2.4 整合區(qū)域科研力量 提升科研成果顯性價值
        2.4.1 實現(xiàn)科研方向從“散”到“聚”的轉變
        2.4.2 發(fā)揮護理專業(yè)學組引領作用
3 效果評價
    3.1 區(qū)域聯(lián)動模式下儲備骨干力量
    3.2 區(qū)域聯(lián)動模式下實現(xiàn)同質化管理
    3.3 區(qū)域聯(lián)動模式下帶動�？苾群|量的提升
    3.4 區(qū)域聯(lián)動模式下完成科研力量的聚優(yōu)增效
4 小 結



本文編號：2898948