第一輪國土資源調(diào)查已經(jīng)結(jié)束，取得了豐碩的成果，不僅給人們的學習和工作帶來便利，同時也提供了衣食住行資源，進一步提高人們的生活質(zhì)量。為了進一步提高社會公眾對國土資源調(diào)查的認知程度、進一步推動國土資源調(diào)查的開展、為下一輪的國土資源調(diào)查提供寶貴的數(shù)據(jù)和建議，讓更多人認識到國土資源調(diào)查的重要性，使其得到全社會的認可，有必要了解社會公眾對國土資源調(diào)查的認知程度。本文在闡述國土資源調(diào)查理論、灰色系統(tǒng)理論、社會認知理論后，結(jié)合國土資源調(diào)查項目的本身特點，選擇使用多層次灰色評價法進行評價。同時把社會公眾作為研究對象，高校大學生更是本文研究的重點。研究已有國土資源調(diào)查項目情況，收集相關(guān)項目信息和數(shù)據(jù)。構(gòu)建國土資源調(diào)查成果的認知度評價指標體系，以實際調(diào)查問卷的結(jié)果做為研究數(shù)據(jù)。論文使用白化權(quán)函數(shù)去計算所有評價指標的灰色系數(shù)，再根據(jù)每個評價指標的灰色系數(shù)計算出每一層次的灰色評價權(quán)矩陣和權(quán)向量，最終使用百分制表示評價灰類等級，分值越大，意味著認知度程度越高。最后使用建立好的評價指標體系和調(diào)查問卷所收集到的數(shù)據(jù)進行評價，得到社會公眾對國土資源調(diào)查成果的認知度綜合得分。實際評價結(jié)果表明，國土資源調(diào)查成果的認知度評... 

【文章來源】：中國地質(zhì)大學(北京)北京市 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

技術(shù)路線

國土資源調(diào)查成果認知度遞階層次結(jié)構(gòu)

圖5-13層評價指標體系

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3385158