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基于加權(quán)融合策略的情感識(shí)別建模方法研究

發(fā)布時(shí)間:2020-09-21 20:49
   隨著智能機(jī)器人技術(shù)的不斷發(fā)展,應(yīng)用領(lǐng)域的不斷擴(kuò)大,人機(jī)交互任務(wù)也日趨復(fù)雜。利用情感識(shí)別模型,賦予機(jī)器人類人的情感認(rèn)知能力,可以實(shí)現(xiàn)高效、自然、和諧的智能人機(jī)交互。情感識(shí)別模型性能涉及運(yùn)算量、識(shí)別率等多個(gè)指標(biāo),在建模過(guò)程中,如特征工程、模型分析與模型融合等,都涉及多通道信息的融合問(wèn)題。因此,開展基于加權(quán)融合策略的情感識(shí)別建模方法研究,以提高模型的識(shí)別率,具有重要的理論意義和工程價(jià)值。本文以情感識(shí)別模型作為研究對(duì)象,提高模型識(shí)別率作為研究目標(biāo),開展基于加權(quán)融合策略的情感識(shí)別建模方法研究。考慮人體情感信息類型和情感特征的多樣性,根據(jù)模型對(duì)正確率和運(yùn)算量的要求,針對(duì)建模過(guò)程中的特征級(jí)融合、模型級(jí)融合、決策級(jí)融合以及權(quán)重確定方法等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行深入的研究,本文的主要工作如下。1)基于面部圖像特征級(jí)融合的表情識(shí)別。憑借面部結(jié)構(gòu)與心理學(xué)方面的研究結(jié)果與經(jīng)驗(yàn),選擇與面部表情密切相關(guān)的眼睛、眉毛、嘴巴及周邊部位的特征點(diǎn),利用其二維坐標(biāo)得到幾何特征。憑借以深度學(xué)習(xí)為突破點(diǎn)的純數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的特征學(xué)習(xí)算法,構(gòu)建一個(gè)多層的卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),讓機(jī)器自主地從樣本數(shù)據(jù)中逐層地學(xué)習(xí),得到表征樣本更加本質(zhì)的深度特征。根據(jù)表情識(shí)別模型的特點(diǎn),引入特征級(jí)融合,線性串聯(lián)兩種特征構(gòu)成表情圖像的多特征,達(dá)到信息上的互補(bǔ),從而提高模型識(shí)別率。2)基于面部圖像模型級(jí)融合的表情識(shí)別。分析面部結(jié)構(gòu),選擇能夠體現(xiàn)面部的主要形態(tài)且不會(huì)因?yàn)槟P偷牟煌淖兤湎鄬?duì)位置的特征點(diǎn),憑借面部肌肉運(yùn)動(dòng)范圍大小將面部分區(qū),并根據(jù)分區(qū)將特征點(diǎn)分為互不相交的特征組。利用單組特征的識(shí)別率,引入基于反饋的原理,設(shè)計(jì)權(quán)重確定方法,并引入剛性原理,分析面部不同分區(qū)的剛性,將其作為檢驗(yàn)權(quán)重正確性的依據(jù)。在此基礎(chǔ)上引入模型級(jí)融合,根據(jù)分類模型特點(diǎn)設(shè)計(jì)加權(quán)核函數(shù),實(shí)現(xiàn)特征的非線性加權(quán)融合,增加強(qiáng)相關(guān)特征對(duì)分類結(jié)果的影響并減少弱相關(guān)特征對(duì)分類結(jié)果的影響,從而提高模型識(shí)別率。3)基于多種生理信號(hào)決策級(jí)融合的情感識(shí)別。由于多種人體生理活動(dòng)與情感狀態(tài)相關(guān),同時(shí)對(duì)應(yīng)的人體表征信號(hào)多樣,選擇可用于情感識(shí)別的4種生理信號(hào),包括腦電信號(hào)、心電信號(hào)、呼吸信號(hào)以及皮膚電信號(hào),根據(jù)信號(hào)種類的不同分別建立特征提取模型。針對(duì)生理信號(hào)對(duì)情感狀態(tài)的表現(xiàn)力強(qiáng)弱各異,根據(jù)生理信號(hào)對(duì)情感狀態(tài)的識(shí)別率,引入基于反饋的原理,設(shè)計(jì)權(quán)重確定方法。根據(jù)情感識(shí)別模型的特點(diǎn),在決策級(jí)引入加權(quán)融合和最大值規(guī)則,充分發(fā)揮生理信號(hào)的優(yōu)勢(shì),從而提高模型識(shí)別率。4)基于多模態(tài)信息特征級(jí)和決策級(jí)融合的情感識(shí)別。分析人體結(jié)構(gòu)與情感信號(hào),選擇視覺(jué)信號(hào)和生理信號(hào)構(gòu)成多模態(tài)情感信息。其中,視覺(jué)信號(hào)為面部表情的彩色圖像序列,生理信號(hào)包括腦電信號(hào)、心電信號(hào)、呼吸信號(hào)以及皮膚電信號(hào)4種信號(hào)。引入特征級(jí)融合,串聯(lián)視覺(jué)信號(hào)特征和生理信號(hào)特征得到4種多模態(tài)特征,利用多模態(tài)特征對(duì)情感狀態(tài)的識(shí)別率,引入基于反饋的原理,設(shè)計(jì)權(quán)重確定方法。根據(jù)情感識(shí)別模型的特點(diǎn),在決策級(jí)引入加權(quán)融合和最大值規(guī)則,充分發(fā)揮多模態(tài)情感信息的優(yōu)勢(shì),從而提高模型識(shí)別率。
【學(xué)位單位】:北京郵電大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:博士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類】:TP18;TN911.7;TP391.41
【部分圖文】:

輔助機(jī)器


奢-逡逑圖1-1教育輔助機(jī)器人邐圖1-2救援機(jī)器人逡逑li^T!'邋I邋h,逡逑,攃逡逑圖1-3輔助醫(yī)療機(jī)器人邐圖1"4助老助殘機(jī)器人逡逑在教育領(lǐng)域,優(yōu)秀教師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以做到“因材施教”,擁有情逡逑感識(shí)別能力的智能機(jī)器人可以實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一指逡逑導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)習(xí)狀況自動(dòng)適應(yīng)[2],如圖1-1所示。在消防救援領(lǐng)域,被困人員逡逑1逡逑

救援機(jī)


能研究中尤為重要。逡逑IzH,奢-逡逑圖1-1教育輔助機(jī)器人邐圖1-2救援機(jī)器人逡逑li^T。у澹慑澹瑁义,攃逡逑圖1-3輔助醫(yī)療機(jī)器人邐圖1"4助老助殘機(jī)器人逡逑在教育領(lǐng)域,優(yōu)秀教師憑借多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)可以做到“因材施教”,擁有情逡逑感識(shí)別能力的智能機(jī)器人可以實(shí)現(xiàn)自適應(yīng)教學(xué),對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的一對(duì)一指逡逑導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)習(xí)狀況自動(dòng)適應(yīng)[2],如圖1-1所示。在消防救援領(lǐng)域,被困人員逡逑1逡逑

情感狀態(tài),情感結(jié)構(gòu),人體,情感識(shí)別


逑在高溫高壓、有毒有害等特殊環(huán)境下情緒波動(dòng)較大,救援機(jī)器人根據(jù)被困人員情逡逑感狀態(tài)調(diào)整救援流程,增加救援成功幾率[3],如圖1-2。在輔助醫(yī)療領(lǐng)域,康復(fù)逡逑訓(xùn)練是一個(gè)枯燥乏味的重復(fù)性過(guò)程,根據(jù)患者情感狀態(tài)及時(shí)調(diào)整訓(xùn)練進(jìn)程并對(duì)恢逡逑復(fù)狀況實(shí)時(shí)評(píng)定,有助于增強(qiáng)患者對(duì)康復(fù)治療的信心,此外患者在醫(yī)院康復(fù)治療逡逑中心進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練的花費(fèi)巨大,而經(jīng)濟(jì)是醫(yī)療輔助機(jī)器人另一大特點(diǎn)[4],如圖1-3。逡逑在助老助殘領(lǐng)域,由于老齡化己成為21世紀(jì)全球性趨勢(shì),并且世界上有5億多逡逑殘疾人,智能機(jī)器人輔助進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng),提供多樣性護(hù)理服務(wù)的同時(shí),可以豐富逡逑精神生活,實(shí)現(xiàn)生活質(zhì)量地改善[5],如圖1-4。因此,情感識(shí)別在實(shí)現(xiàn)人機(jī)之間逡逑智能交互起著不可替代的作用。逡逑情逡逑主觀體驗(yàn)邋胃逡逑外部表現(xiàn)逡逑生理喚醒逡逑圖1-5人體情感結(jié)構(gòu)圖逡逑情感狀態(tài)作為一種內(nèi)在的、主觀的感受,如何能夠被準(zhǔn)確、有效地認(rèn)知,是逡逑情感識(shí)別研宄需要解決的一個(gè)根本問(wèn)題。情感具有三種成分:主觀體驗(yàn)(個(gè)體對(duì)逡逑不同情感狀態(tài)的自我感受)、外部表現(xiàn)(情感狀態(tài)發(fā)生時(shí)身體各部分的動(dòng)作量化逡逑形式

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