天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當前位置:主頁 > 科技論文 > 自動化論文 >

Rademacher復(fù)雜度在統(tǒng)計學(xué)習理論中的研究:綜述

發(fā)布時間:2018-03-30 07:54

  本文選題:機器學(xué)習 切入點:統(tǒng)計學(xué)習理論 出處:《自動化學(xué)報》2017年01期


【摘要】:假設(shè)空間復(fù)雜性是統(tǒng)計學(xué)習理論中用于分析學(xué)習模型泛化能力的關(guān)鍵因素.與數(shù)據(jù)無關(guān)的復(fù)雜度不同,Rademacher復(fù)雜度是與數(shù)據(jù)分布相關(guān)的,因而通常能得到比傳統(tǒng)復(fù)雜度更緊致的泛化界表達.近年來,Rademacher復(fù)雜度在統(tǒng)計學(xué)習理論泛化能力分析的應(yīng)用發(fā)展中起到了重要的作用.鑒于其重要性,本文梳理了各種形式的Rademacher復(fù)雜度及其與傳統(tǒng)復(fù)雜度之間的關(guān)聯(lián)性,并探討了基于Rademacher復(fù)雜度進行學(xué)習模型泛化能力分析的基本技巧.考慮樣本數(shù)據(jù)的獨立同分布和非獨立同分布兩種產(chǎn)生環(huán)境,總結(jié)并分析了Rademacher復(fù)雜度在泛化能力分析方面的研究現(xiàn)狀.展望了當前Rademacher復(fù)雜度在非監(jiān)督框架與非序列環(huán)境等方面研究的不足,及其進一步應(yīng)用與發(fā)展.
[Abstract]:Assuming the space complexity is the key factor analysis of learning and the generalization ability of the model used in the statistical learning theory. Different complexity and data that is independent of the complexity of Rademacher is associated with the distribution of the data, and usually can be more compact than traditional complex expression of generalization. In recent years, the complexity of Rademacher application development in statistical learning theory the generalization ability plays an important role. In view of its importance, this paper explores the relevance of various forms of Rademacher complexity and traditional complexity, and discusses the Rademacher complexity of basic skills of learning model based on generalization ability. Considering the sample data are independent and identically distributed and non IID two kinds of production environment, summary and analysis of the generalization ability of analysis on the status quo of the Rademacher complex. The prospect of the current Rademacher in complexity The lack of research on unsupervised framework and non sequence environment, and its further application and development.

【作者單位】: 上海電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用系;復(fù)旦大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院;上海市智能信息處理重點實驗室;

【相似文獻】

相關(guān)會議論文 前10條

1 楊靜萍;;教師角色的轉(zhuǎn)變與學(xué)習理論的學(xué)習[A];第四屆全國中學(xué)化學(xué)教學(xué)研討會論文集(一)[C];2004年

2 侯維芝;呂鑫祥;;基于建構(gòu)主義學(xué)習理論的高職教育教學(xué)設(shè)計[A];中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

3 王華容;;現(xiàn)代建構(gòu)主義學(xué)習理論的困惑[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2005年

4 武杰;;特殊教育實踐對幾種學(xué)習理論的檢驗及其分析[A];第九屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會議文摘選集[C];2001年

5 王志遠;陳作珊;;重溫陳云《學(xué)習是共產(chǎn)黨員的責任》[A];陳云和他的事業(yè)——陳云生平與思想研討會論文集(下)[C];1995年

6 艾辛;;和青年朋友談治學(xué)[A];忘年交書簡五十封[C];2007年

7 陳勇;鄭東;;陳云有關(guān)學(xué)習論述的啟示[A];陳云百周年紀念-全國陳云生平和思想研討會論文集(中)[C];2005年

8 周婷;;如何發(fā)揮好預(yù)習在小學(xué)高年段數(shù)學(xué)學(xué)習中的作用——實證研究報告[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(理科專輯)[C];2006年

9 吳思為;伍新春;;從建構(gòu)主義到復(fù)雜科學(xué)[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會論文摘要集[C];2009年

10 王光龍;;略論毛澤東民主革命時期的學(xué)習思想[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集(2)——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 記者 周波;市委辦機關(guān)黨員學(xué)習十七大精神[N];桂林日報;2007年

2 張斌;學(xué)習實踐活動要解決“形而象”的問題[N];赤峰日報;2010年

3 定陶二中 蔡玲;如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣[N];學(xué)知報;2011年

4 湖南省委建設(shè)學(xué)習型黨組織辦公室主任 肖君華;“學(xué)習大國”的理論特質(zhì)與實踐意義[N];光明日報;2014年

5 張正華;學(xué)習是一種責任[N];沈陽日報;2004年

6 鄒仕樘;勤奮學(xué)習應(yīng)成為政協(xié)工作者首要之責[N];光華時報;2006年

7 特約記者 崔孝宗 裴文華;天水國稅中心組學(xué)習做到“五保證”[N];甘肅經(jīng)濟日報;2006年

8 郭春秋;讓學(xué)習常態(tài)化[N];戰(zhàn)士報;2008年

9 ;黨員干部要牢固樹立終身學(xué)習的理念[N];組織人事報;2008年

10 劉力 菏澤市立醫(yī)院;新形勢下更需要學(xué)習[N];菏澤日報;2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前6條

1 任傳寶;U-過程集中不等式及其在學(xué)習理論中的應(yīng)用[D];華中科技大學(xué);2015年

2 劉菊;關(guān)聯(lián)主義學(xué)習理論及其視角下的教與學(xué)組織研究[D];東北師范大學(xué);2011年

3 魏晶;外語學(xué)習者計算機網(wǎng)絡(luò)生態(tài)環(huán)境優(yōu)化研究[D];上海外國語大學(xué);2012年

4 馮云龍;統(tǒng)計學(xué)習理論中基于核的算法研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2012年

5 李麗;追尋學(xué)習的生存論意義[D];華東師范大學(xué);2007年

6 曹揚;基于博弈與學(xué)習理論的無線網(wǎng)絡(luò)自組織策略與算法研究[D];華中科技大學(xué);2014年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 陳倩;基于深度學(xué)習理論的教學(xué)法的研究[D];上海師范大學(xué);2015年

2 李賢慧;基于稀疏學(xué)習的專家列表排序?qū)W習方法研究[D];昆明理工大學(xué);2015年

3 唐莉蓉;美國成人轉(zhuǎn)化學(xué)習理論發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2015年

4 季烈;農(nóng)村留守兒童身份認同和英語學(xué)習的調(diào)查研究[D];沈陽師范大學(xué);2014年

5 張旭;基于生活化學(xué)習理論的成長記錄袋網(wǎng)站設(shè)計與研究[D];貴州師范大學(xué);2015年

6 高樹勇;外來務(wù)工者子女的學(xué)習問題與教育策略[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2015年

7 陸春梅;服務(wù)—學(xué)習理論在我國高校實踐育人中的有效運用研究[D];華中師范大學(xué);2015年

8 姜恩珠;奧蘇貝爾學(xué)習理論下的高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)[D];華中師范大學(xué);2015年

9 柴利;合作學(xué)習在高中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用與研究[D];西北師范大學(xué);2015年

10 劉倩;初中生語文工具書的使用存在的問題與對策研究[D];魯東大學(xué);2016年

,

本文編號:1685008

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://www.sikaile.net/kejilunwen/zidonghuakongzhilunwen/1685008.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶fc98e***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com