為提高高等數(shù)學信息化線上教學的教學效果,對筆者學校高等數(shù)學課程采用線上教學方式開展教學活動中出現(xiàn)的問題進行探究,分析線上教學現(xiàn)狀及存在的問題,進一步指出相應的對策及改進措施。為今后信息化時代下高等數(shù)學線上教學與線下教學的有機融合提供有效建議,以深化高等數(shù)學課堂教學改革,促進高等數(shù)學教學中的教育信息化健康發(fā)展。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高等數(shù)學線上教學現(xiàn)狀及存在的問題
    1.1 高等數(shù)學課時多,教學內(nèi)容繁重
    1.2 傳統(tǒng)教育方式落后,重理論輕實踐
    1.3 老師首次“當主播”,缺乏經(jīng)驗
    1.4 網(wǎng)絡和硬件情況,限制了教學進度
    1.5 網(wǎng)絡直播大規(guī)模、高并發(fā),效果不佳
    1.6 時空影響,師生之間交流互動不足
2 高等數(shù)學線上教學對策及改進措施
    2.1 師生有效互補,創(chuàng)建恰當?shù)木�上課件
    2.2 創(chuàng)建完善教學平臺,提供豐富的教學資源
    2.3 利用優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡資源,及時消化吸收
    2.4 借助信息技術(shù)與先進工具,充分交流探討
    2.5 充分認識信息多媒體的特點,揚長避短,合理利用
3 結(jié)語



本文編號：3990930