高職創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考——以高等數(shù)學(xué)教學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2024-04-15 02:24
<正>創(chuàng)新型人才是實(shí)現(xiàn)我國當(dāng)前及未來可持續(xù)發(fā)展的重要保證。創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)需要我們不斷改進(jìn)教育教學(xué)的理念和模式,F(xiàn)代教育技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展為教學(xué)改革注入了新的動力。高等數(shù)學(xué)課程在傳授方式方面需要融合現(xiàn)代教育技術(shù),在內(nèi)容上需要融合數(shù)學(xué)文化,數(shù)學(xué)建模,才能更為有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力。創(chuàng)新是人類發(fā)展的永恒主題。創(chuàng)新型人才是實(shí)現(xiàn)我國當(dāng)前及未來可持續(xù)發(fā)展的重要保證。培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的主要內(nèi)涵是挖掘并增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造潛能,
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、數(shù)學(xué)、創(chuàng)新型人才和現(xiàn)代教育技術(shù)的關(guān)系
二、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新教學(xué)模式
1. 運(yùn)用現(xiàn)代的新型的教育教學(xué)理念武裝自己。
2. 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),提升教學(xué)效率,改善教學(xué)效果。
三、重視數(shù)學(xué)文化對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的意義
四、數(shù)學(xué)建模是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)重要途徑
五、創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)下高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的一些不足和反思
1. 杜絕違反創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律的跟風(fēng)式和運(yùn)動式的教學(xué)改革。
2. 培養(yǎng)創(chuàng)新人才應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù),但是不能完全依賴于現(xiàn)代教育技術(shù)。
本文編號:3955589
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【文章目錄】:
一、數(shù)學(xué)、創(chuàng)新型人才和現(xiàn)代教育技術(shù)的關(guān)系
二、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),建設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的新教學(xué)模式
1. 運(yùn)用現(xiàn)代的新型的教育教學(xué)理念武裝自己。
2. 應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù),提升教學(xué)效率,改善教學(xué)效果。
三、重視數(shù)學(xué)文化對于創(chuàng)新人才培養(yǎng)的意義
四、數(shù)學(xué)建模是創(chuàng)新型人才培養(yǎng)重要途徑
五、創(chuàng)新人才培養(yǎng)目標(biāo)下高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的一些不足和反思
1. 杜絕違反創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律的跟風(fēng)式和運(yùn)動式的教學(xué)改革。
2. 培養(yǎng)創(chuàng)新人才應(yīng)重視現(xiàn)代教育技術(shù),但是不能完全依賴于現(xiàn)代教育技術(shù)。
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