針對(duì)當(dāng)前我國(guó)技術(shù)師范院校數(shù)學(xué)師范專業(yè)人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,結(jié)合新時(shí)代下中職學(xué)校和普通中小學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)師資的新要求,提出一種培養(yǎng)具有扎實(shí)的教學(xué)技能、數(shù)學(xué)應(yīng)用及創(chuàng)新能力的數(shù)學(xué)師范人才的模式,使得畢業(yè)生即可到中小學(xué)任教,也能勝任中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)和教育工作。

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【文章目錄】：
一、多角度定位創(chuàng)新型數(shù)學(xué)師范人才培養(yǎng)目標(biāo)
    1.中小學(xué)數(shù)學(xué)師資。
    2.中職學(xué)校數(shù)學(xué)師資。
    3.數(shù)學(xué)應(yīng)用型人才。
二、構(gòu)建“同源分流”的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)方案
    1.刪除“高大上”課程。
    2.設(shè)置完備的實(shí)訓(xùn)、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)課程。
    3.合理設(shè)置數(shù)學(xué)師范專業(yè)的共同課程。
    4.瞄準(zhǔn)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)置分流課程.
三、引育一支專兼職相結(jié)合的師資隊(duì)伍
四、構(gòu)建完備的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐體系
    1.建立優(yōu)質(zhì)的中小學(xué)和中職學(xué)校見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)基地。
    2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)與校外實(shí)踐相結(jié)合。
    3.教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)相結(jié)合。
五、改革課程教學(xué)方式,發(fā)揮智慧課堂的作用
    1.根據(jù)課程特征靈活采取不同的教學(xué)方法。
    2.線上線下無(wú)縫銜接學(xué)習(xí)。
    3.開(kāi)發(fā)重難點(diǎn)數(shù)學(xué)知識(shí)的課程庫(kù)。
六、充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)科競(jìng)賽在創(chuàng)新型人才培養(yǎng)中的作用



本文編號(hào)：3933912