隨著現(xiàn)代信息技術(shù)與教育的不斷發(fā)展和改革,二者有著逐步融合的趨勢,基于網(wǎng)絡平臺的教學與線下教學的逐步融合,將是未來教育的一種新的發(fā)展模式。這種混合式的教學模式可以應用在多種教學科目中,本文就以高等數(shù)學混合式教學模式為例。首先闡述一下,關(guān)注和應用基于網(wǎng)絡教學平臺的高等數(shù)學混合式教學模式的必要性,然后分析各高�；诰W(wǎng)絡教學平臺的高等數(shù)學混合式教學模式的應用和發(fā)展現(xiàn)狀,最后探討一下,在網(wǎng)絡教學平臺的基礎上,如何進一步發(fā)展和創(chuàng)新高等數(shù)學混合式教學模式。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)注和應用基于網(wǎng)絡教學平臺的高等數(shù)學混合式教學模式的必要性
    (一)是符合現(xiàn)代教育未來發(fā)展趨勢的需要
    (二)有利于提高高等數(shù)學教學效率,降低高等數(shù)學教學難度
    (三)符合多數(shù)學生的意愿,是對學生負責的表現(xiàn)
二、各高�；诰W(wǎng)絡教學平臺的高等數(shù)學混合式教學模式的應用和發(fā)展現(xiàn)狀
    (一)對于網(wǎng)絡教學平臺的應用范圍較小,應用的形式有待進一步增加
    (二)忽視了網(wǎng)絡教學平臺的記錄和監(jiān)控作用,無法對學生學習過程相關(guān)數(shù)據(jù)的記錄和分析
    (三)網(wǎng)絡教學平臺缺乏師生互動環(huán)節(jié),忽視了學生的課堂參與度
三、在網(wǎng)絡教學平臺的基礎上,如何進一步發(fā)展和創(chuàng)新高等數(shù)學混合式教學模式
    (一)擴大網(wǎng)絡教學平臺的應用范圍,實現(xiàn)應用形式的多樣性
    (二)關(guān)注網(wǎng)絡教學平臺的記錄和監(jiān)控作用,對學生的學習過程相關(guān)數(shù)據(jù)進行記錄和分析
    (三)注重網(wǎng)絡教學的師生互動環(huán)節(jié),提高學生們的課堂參與度
結(jié)束語



本文編號：3932497