基于問題驅(qū)動(dòng)模式的高等數(shù)學(xué)教學(xué)分析
發(fā)布時(shí)間:2023-08-25 20:00
隨著新課改推動(dòng),傳統(tǒng)的教學(xué)理念和模式已不能滿足現(xiàn)階段高等數(shù)學(xué)的教學(xué)目標(biāo),數(shù)學(xué)教師要對(duì)教學(xué)方式有所創(chuàng)新,從而讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效果得以完美展現(xiàn)。為了提升學(xué)生對(duì)于高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)能力,本文將關(guān)于問題驅(qū)動(dòng)模式下教師如何有效地進(jìn)行高等數(shù)學(xué)的教學(xué),希望能夠給相關(guān)教師帶來幫助。
【文章頁數(shù)】:1 頁
【文章目錄】:
一、現(xiàn)階段高校高等數(shù)學(xué)的教學(xué)情況和教學(xué)目的
二、問題驅(qū)動(dòng)模式下的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
(一)以數(shù)學(xué)問題為引線,展開高等數(shù)學(xué)教學(xué)。
(二)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}引入環(huán)節(jié)。
(三)與實(shí)際生活聯(lián)系起來教學(xué)。
三、結(jié)語
本文編號(hào):3843223
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一、現(xiàn)階段高校高等數(shù)學(xué)的教學(xué)情況和教學(xué)目的
二、問題驅(qū)動(dòng)模式下的高等數(shù)學(xué)教學(xué)方法
(一)以數(shù)學(xué)問題為引線,展開高等數(shù)學(xué)教學(xué)。
(二)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膯栴}引入環(huán)節(jié)。
(三)與實(shí)際生活聯(lián)系起來教學(xué)。
三、結(jié)語
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