發(fā)布時間：2022-02-14 19:27

　　為了緩解新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校的正常開學(xué)和課堂教學(xué)造成的影響,各高校充分依托各級各類在線課程平臺、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間等,積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動,實現(xiàn)"停課不停教、停課不停學(xué)"。蘇州幼兒師范高等專科學(xué)校從資源構(gòu)建、教學(xué)實施、教學(xué)互動等幾方面對幼師專業(yè)數(shù)學(xué)的線上教學(xué)方式進行了有益探索,以提高在線教學(xué)質(zhì)量,為今后的混合式教學(xué)提供參考。 

【文章來源】：開封文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2020,40(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、圍繞顆�；闹R點,構(gòu)建課程資源
二、自主學(xué)習(xí)與直播教學(xué)有機結(jié)合,完成知識建構(gòu)
三、討論與答疑相結(jié)合,促進線上教學(xué)互動
四、利用數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析,實現(xiàn)個性化教學(xué)
五、線上項目式學(xué)習(xí),實現(xiàn)產(chǎn)教融合
六、過程與結(jié)果考核相結(jié)合,建立線上評價體系
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大數(shù)據(jù)時代高校教師應(yīng)對教學(xué)變革的策略探析[J]. 周近,周文軍,張容.  江蘇第二師范學(xué)院學(xué)報. 2019(02)



本文編號：3625135