本文通過分析高等院校工科學生線上學習高等數(shù)學的現(xiàn)狀,進行分析和研究,針對突出的幾個教學方面的困境,提出幾點有效的教學策略,希望對未來的高等數(shù)學的線上教學和混合式教學發(fā)展有所幫助。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 線上教學的突出困境
    1.1 新知識
    1.2 新環(huán)境
    1.3 新模式
2 有效教學的三條“鐵律”
3 有效教學對策



本文編號：3181071