本文探討大數(shù)據(jù)背景下新建應(yīng)用型工科院校高等數(shù)學(xué)課程教學(xué)現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、及所需的改革.從新建性和地方性等方面分析現(xiàn)有體系存在的原因,從基本思路、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容、數(shù)學(xué)建模、多媒體、教材、師資、考核評(píng)價(jià)、教學(xué)質(zhì)量反饋等方面闡述體系改革的方案,并進(jìn)行總結(jié). 

【文章來(lái)源】：高等數(shù)學(xué)研究. 2020,23(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：9 頁(yè)

【文章目錄】：
1 緒論
2 大數(shù)據(jù)背景下新建工科院校的高等數(shù)學(xué)課程的教學(xué)現(xiàn)狀
    2.1 高等數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)施不充足
    2.2 高等數(shù)學(xué)教育理念不能滿足本科培養(yǎng)模式的需要
    2.3 高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容和教材不能滿足本科教學(xué)的要求
    2.4 教學(xué)方法
    2.5 師資隊(duì)伍不能滿足本科教學(xué)的需要
    2.6 學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱、參差不齊且對(duì)數(shù)學(xué)重視不夠
    2.7 考核評(píng)價(jià)體系不是很合理
    2.8 考試結(jié)果與試卷分析以及教學(xué)反饋不夠
3 原因分析
    3.1 新建應(yīng)用型工科院�！暗胤叫浴睕Q定了數(shù)學(xué)課程教學(xué)環(huán)境的特殊性
    3.2 新建應(yīng)用型工科院�！靶陆ㄐ浴睕Q定了教學(xué)質(zhì)量的不保障性
4 大數(shù)據(jù)背景下新建應(yīng)用型工科院校高等數(shù)學(xué)課程體系改革,以桂林航天工業(yè)學(xué)院為例
    4.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,學(xué)校更新教學(xué)觀念
    4.2 改革教學(xué)方法
    4.3 優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容
    4.4 開設(shè)數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)和數(shù)學(xué)建模等課程
    4.5 教學(xué)形式多樣化,充分利用大數(shù)據(jù)條件下現(xiàn)代化多媒體教學(xué)手段作為輔助的教學(xué)模式
    4.6 加強(qiáng)高等數(shù)學(xué)的教材建設(shè)
    4.7 充分利用大數(shù)據(jù)時(shí)代條件加強(qiáng)應(yīng)用型高等數(shù)學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè),提高教師教學(xué)水平
    4.8 進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)課件立項(xiàng)以及各項(xiàng)教學(xué)比賽
    4.9 建立高等數(shù)學(xué)課程考核評(píng)價(jià)新體系
    4.10 選拔組織學(xué)生參加各類數(shù)學(xué)培訓(xùn)及競(jìng)賽
    4.11 教學(xué)質(zhì)量反饋與保障
5 結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3055257