本文關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想及培養(yǎng)策略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

分類號(hào)―― 密級(jí)―― UDC 編號(hào)―― 茸中唯j『筑火等 碩士學(xué)位論文 學(xué)位申請(qǐng)人姓名： 型塾姿 申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別： 全里劐塑±一 申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)： 堡堡魚壟登逢 ． 指導(dǎo)教師姓名： 韭垂疊耋整 帥舢圳舢洲哪舢刪洲0 ⑧蒜羔蕓‰s Y座機(jī)電話號(hào)碼 碩士學(xué)位論文 小學(xué)數(shù)學(xué)模型思想及培養(yǎng)策略研究 論文作者：劉勛達(dá) 指導(dǎo)教師：郭元祥教授 學(xué)科專業(yè)：課程與教學(xué)論 研究方向：課程原理 華中師范大學(xué)教育學(xué)院 201 3年5月 碩士學(xué)位論文 MASTER’STHESIS on Study M and odelingThought a ultivatingStrategies ATheS s SubmittedinPartialFulfilhnentof the Requirement FortheMdSter EdttcQtion De鏟ee n By Liu Xunda PostgraduateProgram InstitutionofEducation CentralChinaNormal UniVersi呵 SupeⅣisor：Guo YuaJlxiang AcademicTitle：Full professor 洳～ 碩士學(xué)位論疋 ⑧MASTER‘STHESlS 華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說(shuō)明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作 所取得的研究成果。除文中已經(jīng)標(biāo)明引用的內(nèi)容外，，本論文不包含任何其他個(gè)人或 集體己經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在 文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 別衲適 日期：沙侈年廠月厶日 J 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書 學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研 究生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并 向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱； 學(xué)�？梢怨紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可以允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手 段保存、匯編學(xué)位論文。 保密的學(xué)

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