基于能力培養(yǎng)的“自動(dòng)化儀表”課程教學(xué)改革與實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間:2023-08-09 16:19
自動(dòng)化儀表的應(yīng)用已經(jīng)深入到生活中的每個(gè)角落,在社會(huì)生活、國(guó)家建設(shè)等方面發(fā)揮了重要作用。文章基于"自動(dòng)化儀表"的課程性質(zhì),立足于應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)目標(biāo)及地方特色,圍繞國(guó)家"新工科"建設(shè)要求,通過轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念、優(yōu)化課程內(nèi)容、采用互動(dòng)式教學(xué)等方法,促使學(xué)生在掌握一定基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),側(cè)重于實(shí)踐環(huán)節(jié),以提高學(xué)生的綜合素質(zhì),培養(yǎng)其實(shí)際工作的能力。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 “自動(dòng)化儀表”的課程特點(diǎn)
1.1 “自動(dòng)化儀表”課程綜合性較強(qiáng)
1.2 “自動(dòng)化儀表”課程實(shí)踐性較強(qiáng)
2 目前“自動(dòng)化儀表”課程教學(xué)中存在的問題
2.1 教學(xué)內(nèi)容安排不合理
2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)較薄弱
2.3 課程考核體系不完善
3 “自動(dòng)化儀表”課程具體的改革與實(shí)踐
3.1 恰當(dāng)使用啟發(fā)教學(xué)的教學(xué)形式
3.2 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)基本形式
3.3 打造專業(yè)過硬的教師團(tuán)隊(duì)
3.4 利用小組合作的績(jī)效學(xué)習(xí)方法
4 結(jié)語
本文編號(hào):3840564
【文章頁數(shù)】:2 頁
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1 “自動(dòng)化儀表”的課程特點(diǎn)
1.1 “自動(dòng)化儀表”課程綜合性較強(qiáng)
1.2 “自動(dòng)化儀表”課程實(shí)踐性較強(qiáng)
2 目前“自動(dòng)化儀表”課程教學(xué)中存在的問題
2.1 教學(xué)內(nèi)容安排不合理
2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)節(jié)較薄弱
2.3 課程考核體系不完善
3 “自動(dòng)化儀表”課程具體的改革與實(shí)踐
3.1 恰當(dāng)使用啟發(fā)教學(xué)的教學(xué)形式
3.2 改進(jìn)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)教學(xué)活動(dòng)基本形式
3.3 打造專業(yè)過硬的教師團(tuán)隊(duì)
3.4 利用小組合作的績(jī)效學(xué)習(xí)方法
4 結(jié)語
本文編號(hào):3840564
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