本文關(guān)鍵詞：綜合業(yè)務(wù)接入?yún)^(qū)微格化應(yīng)用及優(yōu)化案例　出處：《電信科學(xué)》2016年S1期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：簡述了綜合業(yè)務(wù)接入?yún)^(qū)總體建設(shè)要求,引入微格化概念,介紹了微格化的規(guī)劃方案。通過工具測量、投資測算等方法分析微格化試點(diǎn)優(yōu)化案例,說明微格化優(yōu)化的必要性和可操作性。
[Abstract]:This paper introduces the general construction requirements of integrated service access area, introduces the concept of microgrid, and introduces the planning scheme of microgrid. By means of tool measurement and investment calculation, the optimization cases of microgrid are analyzed, and the necessity and maneuverability of microgrid optimization are illustrated.
【作者單位】： 中國移動通信集團(tuán)設(shè)計院有限公司;
【分類號】：TN915.6
【正文快照】： 1 引言 隨著家庭寬帶業(yè)務(wù)尤其是FTTH(光纖到戶)的飛速發(fā)展,對寬帶接入帶寬和范圍的要求都大大提高。與此同時,伴隨著LTE向5G演進(jìn)的階段,無論是傳輸管線資源,還是傳輸機(jī)房數(shù)量都會飛躍式增加,從而導(dǎo)致對光纜網(wǎng)的需求也越來越強(qiáng)。鑒于此情況,綜合業(yè)務(wù)接入?yún)^(qū)的優(yōu)化迫在眉睫。 2

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4 曹熙斌;;關(guān)于微格教學(xué)方式方法多樣化的思考[J];軟件導(dǎo)刊;2005年08期

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6 徐蓉;;論新型數(shù)字化微格教室的建設(shè)[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報;2013年03期

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9 金海,鄭建華;網(wǎng)絡(luò)型微格實(shí)驗(yàn)室管理[J];臺州師專學(xué)報;2000年03期

10 余金昌;利用電視卡和虛擬光驅(qū)技術(shù)擴(kuò)展微格教室功能一例[J];有線電視技術(shù);2002年12期

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3 本報記者 孟煥良 本報通訊員 耿莉;“復(fù)盤式”庭審評查 “微格化”精細(xì)管理[N];人民法院報;2012年

4 河南省新安縣教師進(jìn)修學(xué)校校長 夏書芳;微格培訓(xùn)[N];中國教師報;2013年

5 蘇軍;“定格”分析改進(jìn)教學(xué)方法[N];文匯報;2003年

6 本報記者/楊雪松;“小課題研究”牽動教師成長[N];本溪日報;2010年

7 陳道平 包塔林臺;椒江區(qū)農(nóng)村學(xué)校用上微格教室[N];臺州日報;2011年

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7 馬瑞亭;體育師范生教學(xué)技能微格訓(xùn)練方法的實(shí)驗(yàn)研究[D];四川師范大學(xué);2011年

8 吳宛柱;虛擬微格教室的設(shè)計與開發(fā)[D];華東師范大學(xué);2013年

9 鐘傳校;從句段到文章—初中作文微格訓(xùn)練研究[D];廣州大學(xué);2013年

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本文編號：1344230