本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式下數(shù)字信號(hào)處理課程改革與實(shí)踐

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【摘要】：培養(yǎng)應(yīng)用型人才已成為大多數(shù)高校的共識(shí),本研究圍繞應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo),對(duì)"數(shù)字信號(hào)處理"課程進(jìn)行改革。數(shù)字信號(hào)處理具有理論性強(qiáng)、內(nèi)容抽象的特點(diǎn),在教學(xué)過程中如何幫助學(xué)生理解基本概念,提高解決實(shí)際問題的能力,是"數(shù)字信號(hào)處理"課程教學(xué)所要解決的關(guān)鍵問題。結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),從教材選取、教學(xué)內(nèi)容和考核方式入手,積極探索,提出一套滿足應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的教學(xué)理論,使學(xué)生真正達(dá)到學(xué)以致用的效果。
【作者單位】： 河海大學(xué)文天學(xué)院;
【分類號(hào)】：G642.0;TN911.72-4
【正文快照】： 0引言應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)是提高學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工作問題的能力[1]�！皵�(shù)字信號(hào)處理”課程是國內(nèi)外高等院校通信、自動(dòng)控制等專業(yè)的主干課程之一,在學(xué)生的整個(gè)專業(yè)課程學(xué)習(xí)中起著相當(dāng)重要的作用。本研究以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目的,根據(jù)實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出“數(shù)字信號(hào)處

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