該文對"中職升本"大學(xué)物理教學(xué)模式進行改革探究,采用模塊式探究學(xué)習(xí)方式探索"中職升本"大學(xué)物理教學(xué)新途徑。依據(jù)"中職升本"學(xué)生學(xué)情特點探究教學(xué)模塊的劃分及具體分模塊探究學(xué)習(xí)的教學(xué)實施過程。利用"一模塊、一探究"的方式提高"中職升本"學(xué)生學(xué)習(xí)大學(xué)物理的興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),從而提升了"中職升本"大學(xué)物理的教學(xué)質(zhì)量。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 “中職升本”大學(xué)物理教學(xué)的重大意義
2 采用分模塊探究學(xué)習(xí)的優(yōu)勢
3 教學(xué)探究模塊的劃分
4 模塊式探究學(xué)習(xí)實施過程
    4.1 設(shè)定探究題目
    4.2 明確探究目標
    4.3 探究方式
    4.4 模塊式探究學(xué)習(xí)的具體實施過程
5 結(jié)語



本文編號：3932907