“材料物理”中課程思政的探索
發(fā)布時間:2023-04-05 07:33
"材料物理"作為一門本學院大四專業(yè)課,始終發(fā)揮著承接所學物理基礎知識,啟發(fā)學生進一步研究、探索這樣承上啟下的作用。因此,如果可以在這門課程中,盡可能地挖掘思政相關的思想,將其與課程完美融合,更可以使這門課程豐富多彩。本文根據(jù)課程的大綱內(nèi)容,探索了相關的幾點課程思政要點。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一回歸初心,培養(yǎng)有技術,有思想的優(yōu)秀教師團隊
二探索材料物理課程中的思政元素
(一)緒論——愛國主義教育
(二)納米材料——科技創(chuàng)新精神教育
(三)材料制備工藝——工匠精神教育
三教學方法、評估手段的創(chuàng)新
四結語
本文編號:3783015
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一回歸初心,培養(yǎng)有技術,有思想的優(yōu)秀教師團隊
二探索材料物理課程中的思政元素
(一)緒論——愛國主義教育
(二)納米材料——科技創(chuàng)新精神教育
(三)材料制備工藝——工匠精神教育
三教學方法、評估手段的創(chuàng)新
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