《大學(xué)物理》作為高等學(xué)校理工科各專業(yè)共同的基礎(chǔ)課,是培養(yǎng)工程技術(shù)人員和科技人才的重要基礎(chǔ)。對此課程體系進(jìn)行深入的分析和研究,改進(jìn)教學(xué)模式,充分發(fā)揮其在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素質(zhì)、工程素養(yǎng)和科學(xué)思維方法方面的重要作用,以適應(yīng)新時代、新挑戰(zhàn)的需要。

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【文章目錄】：
一、背景
二、意義和現(xiàn)狀分析
三、教學(xué)改革實踐
    （一）優(yōu)化課程體系建設(shè)
    （二）改變課堂教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性
    （三）改革評價體系
四、結(jié)語



本文編號：3760102