大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)入大學(xué)后的第一門科學(xué)實(shí)驗(yàn)課程,它的作用是使學(xué)生打好必要的物理實(shí)驗(yàn)技能基礎(chǔ),夯實(shí)理論原理,建立科學(xué)思維方法和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)嘗試多種不同的教學(xué)手段,不斷調(diào)整教與學(xué)的最佳契合度,本文介紹了微信訂閱號(hào)對(duì)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程的促進(jìn)作用。 

【文章來(lái)源】：才智. 2020,(14)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、關(guān)于大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課的現(xiàn)狀
二、關(guān)于微信訂閱號(hào)
三、關(guān)于促進(jìn)作用
結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于微信結(jié)合H5技術(shù)的大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)創(chuàng)新研究[J]. 白亮,馬成舉.  大學(xué)物理. 2019(12)
[2]應(yīng)用型本科院�！按髮W(xué)物理實(shí)驗(yàn)”課程教學(xué)方法的改革與創(chuàng)新[J]. 曲陽(yáng),曹顯瑩,郭春來(lái).  物理實(shí)驗(yàn). 2018(S1)
[3]“中國(guó)制造2025”背景下大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究[J]. 許森東.  大學(xué)物理實(shí)驗(yàn). 2018(04)
[4]淺談“微信公眾平臺(tái)”在大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用——以切變模量實(shí)驗(yàn)為例[J]. 周航,陳敏,高東梁,高雷.  物理教師. 2018(04)
[5]大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀與教學(xué)改革的探究[J]. 肖立娟.  大學(xué)物理實(shí)驗(yàn). 2015(06)



本文編號(hào)：3441827