為解決邁克爾遜干涉儀測定空氣折射率實驗中因人眼觀察條紋的變化數(shù)容易產(chǎn)生誤讀的問題,巧用智能手機的光傳感器實時感應并記錄干涉條紋中心位置的明暗變化,生成"亮度-時間"圖像,通過數(shù)圖像中波谷或波峰數(shù)目的方法精確得出干涉條紋的變化個數(shù),從而精確地測出空氣折射率。該方法不僅消除了實驗者的視覺疲勞,而且使實驗結(jié)果更加精準。 

【文章來源】：實驗室科學. 2020,23(03)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【圖文】：

邁克爾遜干涉儀光路圖

本實驗巧用此軟件將智能手機光傳感器用于實時感應邁克爾遜干涉儀同心干涉圓條紋中心位置的亮度變化。具體的做法是:打開軟件,點擊“share”,在該界面創(chuàng)建一個項目,然后選中該項目,點擊“Record”進入記錄界面,之后再點擊“+”添加所要用到的傳感器(在此只需要添加光傳感器),并設(shè)置好每秒所需記錄數(shù)據(jù)最合適的數(shù)目(本實驗中設(shè)置為每秒采集5個數(shù)據(jù)為最佳),最后可點擊“Start”開始采集。實驗結(jié)束后,可點擊“Share”界面中的Data viewer項,查看已記錄生成的各種圖像(如圖2所示),通過數(shù)圖像中波谷或波峰數(shù)目來確定干涉條紋的變化數(shù)目N[6],從而計算出空氣的折射率n。3 實驗步驟

搭建的實驗光路圖

【參考文獻】：
期刊論文
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[3]智能手機內(nèi)置傳感器在物理實驗中的應用[J]. 盧軍委.  實驗教學與儀器. 2017(03)
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[5]利用邁克爾遜干涉儀測楊氏彈性模量的方法[J]. 閆凱,池紅巖,韓仁學.  實驗科學與技術(shù). 2014(05)
[6]身邊的實驗教學裝備——智能手機[J]. 艾倫,興喬.  中國教育技術(shù)裝備. 2014(12)



本文編號：3361663