數(shù)學(xué)物理方法是高校理工科專業(yè)的一門專業(yè)必修課,對(duì)學(xué)生后續(xù)理論和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力的培養(yǎng)都具有非常重要的作用。文章重點(diǎn)研究數(shù)學(xué)物理方法與后續(xù)理論物理專業(yè)課程之間的融合銜接,為適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)特點(diǎn)和要求,不斷提高課程的教學(xué)質(zhì)量和效果,提出了一些數(shù)學(xué)物理方法教學(xué)改革的建議。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(46)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、數(shù)學(xué)與物理的關(guān)系
二、與專業(yè)課程的關(guān)系
三、與高等數(shù)學(xué)的關(guān)系
四、與多媒體教學(xué)的關(guān)系
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]物理學(xué)基地班“數(shù)學(xué)物理方法”課程教學(xué)改革探索[J]. 趙佩,王曉輝,金康,魏洪鐸.  高等理科教育. 2014(03)
[2]新形勢下數(shù)學(xué)物理方法教學(xué)模式改革探索[J]. 喻遠(yuǎn)琴,陳壽萬.  合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2013(05)



本文編號(hào)：3070701