近年來,移動互聯(lián)網(wǎng)作為我國的朝陽產(chǎn)業(yè),隨著發(fā)展速度不斷加快,移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人才需求缺口越來越大。高職院校根據(jù)市場需求情況,紛紛開設(shè)了移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè),或在軟件技術(shù)等專業(yè)下開設(shè)了移動互聯(lián)網(wǎng)方向。與其他傳統(tǒng)專業(yè)不同,移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)發(fā)展時間較短,專業(yè)建設(shè)還需要經(jīng)過一個較長的完善過程,目前依然存在很多問題,例如,學(xué)生的綜合職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)得不到有效培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育無法落地、實訓(xùn)教學(xué)效果不理想等,這些問題導(dǎo)致了部分應(yīng)屆畢業(yè)生不能很好地滿足移動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)對人才的要求。本研究基于行動導(dǎo)向教學(xué)觀,通過訪談和文獻(xiàn)分析,對移動互聯(lián)網(wǎng)人才需求進(jìn)行了調(diào)研,通過調(diào)查問卷、文獻(xiàn)分析與訪談,對高職移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的實訓(xùn)現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了分析,運用項目教學(xué)法對高職移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的實訓(xùn)方案進(jìn)行了設(shè)計,目的是將實訓(xùn)教學(xué)與真實的工作活動結(jié)合在一起,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)教學(xué)中,提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力。最后實施了該實訓(xùn)方案,并對實訓(xùn)效果進(jìn)行了多元化評價,以期研究成果能提高學(xué)生的綜合職業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力,使學(xué)生的崗位能力得到鍛煉,明確自己的職業(yè)發(fā)展方向,為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育如何融入實訓(xùn),怎樣與專業(yè)...

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

圖4.7崗位能力總體情況（專注）

圖4.8崗位能力總體情況（體驗）

本文編號：3888270