交換技術(shù)是現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)中將通信雙方終端連接起來的關(guān)鍵技術(shù)。本文以"交換技術(shù)"一節(jié)的內(nèi)容為例,探究發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法在《現(xiàn)代通信網(wǎng)》課程中的應(yīng)用。在方法論述中,以發(fā)現(xiàn)和解決問題為主線,提疑導(dǎo)思,引導(dǎo)學(xué)生理解基本交換技術(shù)的主要原理,提高學(xué)生利用現(xiàn)代通信網(wǎng)技術(shù)解決實(shí)際問題能力。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、課程簡介
二、教學(xué)目的
    （一）知識目標(biāo)：
    （二）能力目標(biāo)：
    （三）情感目標(biāo)：
三、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)
    （一）創(chuàng)設(shè)場景，提出問題，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。
    （二）由易到難，分類探究交換技術(shù)的概念。
    （三）深入探索，分類探究交換技術(shù)的工作原理。
    （四）三種交換技術(shù)比較。
四、小結(jié)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)”課程考試改革與實(shí)踐[J]. 黃淑華.  考試周刊. 2016(99)
[2]《現(xiàn)代交換技術(shù)》課程教學(xué)研究與實(shí)踐[J]. 李雅麗,王靜燕,李永江.  數(shù)碼世界. 2015(12)



本文編號：3327787