發(fā)布時間：2021-01-21 11:02

　　《無線組網(wǎng)技術》課程是物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)的核心課程,旨在培養(yǎng)學生利用Zigbee、Wifi、NB-IOT、LoRa等技術組建無線網(wǎng)絡的技能。當前我國很多院�！稛o線組網(wǎng)技術》教學面臨著一系列難題,比如教學效果低下、教學親和度低等,難以切實提升學生的無線組網(wǎng)能力和水平,這些問題的存在與教學方法落后、教學手段單一等存在重要關系。因此本文就探究對《無線組網(wǎng)技術》課程教學進行改革,將微視頻教學融入其中,推動課程教學取得更好的效果。 

【文章來源】：電腦知識與技術. 2020,16(25)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1《無線組網(wǎng)技術》課程教學中微視頻的運用優(yōu)勢
    1.1 微視頻的含義
    1.2 微視頻對《無線組網(wǎng)技術》課程教學所帶來的優(yōu)勢
        1.2.1 有助于對傳統(tǒng)的教學模式進行改革
        1.2.2 有助于突破教學的重點和難點
        1.2.3 有助于提升學生的學習自覺性和積極性
2《無線組網(wǎng)技術》課程教學的現(xiàn)實情況
3 基于微視頻的《無線組網(wǎng)技術》課程教學改革
    3.1 在課程預習環(huán)節(jié)運用微視頻
    3.2 在課程教學環(huán)節(jié)運用微視頻
    3.3 在課后作業(yè)布置過程中運用微視頻
4 結束語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“碎片化”時代下微視頻在信息技術教學中的應用[J]. 吳蘭沐.  當代教研論叢. 2020(06)
[2]微視頻在中職學校計算機教學中的應用價值分析[J]. 謝慶娜.  計算機產(chǎn)品與流通. 2020(03)
[3]微視頻為初中信息技術教學增添異彩[J]. 王少馳.  科普童話. 2020(03)
[4]基于微視頻的《無線組網(wǎng)技術》課程教學改革研究[J]. 楊懷德,曹文梁.  軟件導刊. 2015(04)



本文編號：2991039