"密碼學(xué)原理"是國(guó)內(nèi)信息安全相關(guān)專業(yè)的專業(yè)核心課程,在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中面臨著課程知識(shí)體系龐大、理論與實(shí)踐并重、課程考核相對(duì)薄弱等難點(diǎn)。通過(guò)實(shí)施自主學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、小組挑戰(zhàn)、合作學(xué)習(xí)等多樣化的教學(xué)手段,并采取課程論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等靈活自主的考核方式,可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,鍛煉學(xué)習(xí)能力,提升密碼學(xué)理論與實(shí)踐綜合水平,實(shí)現(xiàn)課程教學(xué)的良性互動(dòng)。 

【文章來(lái)源】：山東教育(高教). 2020年09期

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、“密碼學(xué)原理”課程特點(diǎn)及存在問(wèn)題
二、“密碼學(xué)原理”課程的融合教學(xué)模式
    （一）前測(cè)與翻轉(zhuǎn)相結(jié)合的理論授課
    （二）個(gè)人自主與小組合作的梯度化實(shí)驗(yàn)教學(xué)
    （三）強(qiáng)化過(guò)程、引入互評(píng)和豐富形式的層次化課程考核



本文編號(hào)：2925172