高職院校“專業(yè)對接園區(qū),科研反哺教學”的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設探索
本文選題:物聯(lián)網(wǎng)專業(yè) 切入點:科研團隊 出處:《職業(yè)技術教育》2014年26期
【摘要】:隨著物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,我國高校相繼開設了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)。無錫科技職業(yè)學院充分發(fā)揮地處國家傳感信息中心的區(qū)位優(yōu)勢,積極探索"專業(yè)對接園區(qū),科研反哺教學"的校企合作新模式。校企共同組建"科研助理團隊"和"科技引領創(chuàng)新班",實施"科技項目訓練"教學模式,借助校外研發(fā)基地建設校企一體的實訓體系,依托科研反哺教學,實現(xiàn)了新產(chǎn)業(yè)背景下物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的快速建設。
[Abstract]:With the rapid development of the Internet of things industry, our universities have set up the Internet of things specialty in succession. Wuxi Vocational College of Science and Technology gives full play to the location advantage of being located in the National Sensor Information Center, and actively explores the "specialized docking park". The new mode of cooperation between the university and the enterprise, the assistant team of scientific research and the class of leading innovation in science and technology are set up, and the teaching mode of "science and technology project training" is implemented, and the practical training system of the integration of school and enterprise is built with the help of the research and development base outside the school. Relying on scientific research feedback teaching, the fast construction of Internet of things specialty under the new industrial background has been realized.
【作者單位】: 無錫科技職業(yè)學院物聯(lián)網(wǎng)技術學院;
【分類號】:TP391.44-4;TN929.5-4;G712.3
【參考文獻】
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