本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生英語寫作中的語言負遷移現(xiàn)象

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【摘要】：語言遷移是二語習(xí)得研究的熱門話題。語言學(xué)習(xí)者只有了解語言遷移現(xiàn)象,把握二語習(xí)得本質(zhì),才能有效提升英語學(xué)習(xí)效果。以寫作中的語言負遷移現(xiàn)象作為切入點,從詞匯、語法和修辭三個層面進行分析,提出從改變單詞記憶方式、背誦地道英文寫作及充分利用英文搜索引擎的方法來糾正學(xué)生習(xí)作中的常見錯誤。
【作者單位】： 廣東醫(yī)學(xué)院外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 負遷移 二語寫作 大學(xué)生
【分類號】：H319
【正文快照】： “遷移”一詞來自學(xué)習(xí)心理學(xué),是指人們原有的知識或技能對于學(xué)習(xí)新知識或技能所產(chǎn)生的影響[1](P2)。該術(shù)語后來被引入到語言研究領(lǐng)域,成為研究母語對二語習(xí)得影響的一個重要概念。Odlin更準確地定義了語言遷移,即“由目標語言和其他已習(xí)得或大致習(xí)得的語言之間的異同所造成的

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