國外高校圖書館醫(yī)學文獻檢索培訓指南分析與啟示
發(fā)布時間:2024-03-08 23:36
以牛津大學、劍橋大學、麥克馬斯特大學等7所國外著名大學為調研主體,以其基于Web站點發(fā)布的醫(yī)學文獻檢索培訓指南為研究對象,從用戶定位、構架、設計、內容及應用維度全面揭示適用于研究生群體的檢索指南,并結合空軍軍醫(yī)大學醫(yī)學研究生在信息檢索課學習中遇到的問題與困難,從教學理念和方法層面提出了解決這些問題與困難的措施,以期為國內醫(yī)學研究生外文文獻檢索教育實踐提供參考。
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
1 研究準備
1.1 研究對象與方法
1.2 研究內容
2 調研分析
2.1 用戶定位情況
2.2 構架設計與邏輯分布
2.3 檢索指南內容
2.3.1 資源概覽
2.3.2 醫(yī)學文獻數據庫
2.3.3 檢索流程與步驟
2.3.4 在線支持
2.3.5 專題指南與定制課程
2.4 指南展現形式
2.5 指南更新與用戶反饋情況
3 啟示
3.1 注重檢索邏輯引導
3.2 豐富深化教學內容
3.3 加強系統(tǒng)化與啟發(fā)式教學案例設計
3.4 重視研究生自主探索習慣的培養(yǎng)
4 結語
本文編號:3922557
【文章頁數】:6 頁
【文章目錄】:
1 研究準備
1.1 研究對象與方法
1.2 研究內容
2 調研分析
2.1 用戶定位情況
2.2 構架設計與邏輯分布
2.3 檢索指南內容
2.3.1 資源概覽
2.3.2 醫(yī)學文獻數據庫
2.3.3 檢索流程與步驟
2.3.4 在線支持
2.3.5 專題指南與定制課程
2.4 指南展現形式
2.5 指南更新與用戶反饋情況
3 啟示
3.1 注重檢索邏輯引導
3.2 豐富深化教學內容
3.3 加強系統(tǒng)化與啟發(fā)式教學案例設計
3.4 重視研究生自主探索習慣的培養(yǎng)
4 結語
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