高職教育是我國教育的重要組成部分,在經(jīng)濟全球化、教育國際化、人才市場化的今天,我國高等職業(yè)技術(shù)教育面臨前所未有的發(fā)展時期,各院校之間的競爭越來越激烈。高等院校要想在激烈的市場競爭中立于不敗之地,尋求更好的發(fā)展空間,就要緊跟時代發(fā)展的潮流和步伐,積極運用網(wǎng)絡信息技術(shù)展開課堂教學活動。探討網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)高職學生英語自主學習能力的重要性,對高職英語教學存在的不足以及改進措施進行詳細分析。

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【文章目錄】：
一、網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)高職學生英語自主學習能力的重要性
    1. 社會發(fā)展的需求
    2. 促使學生養(yǎng)成終身學習意識的核心
    3. 新課改的需求
    4. 促使學生全面發(fā)展的前提
二、高職英語自主學習能力培養(yǎng)存在的問題
    1. 學生的學習目標不夠明確，主動意識差
    2. 學習時間和學習資源利用效率低下
    3. 教學方式比較落后
    4. 師資力量比較薄弱
三、網(wǎng)絡環(huán)境下培養(yǎng)高職學生英語自主學習能力的有效途徑
    1. 利用網(wǎng)絡資源，激發(fā)學生學習興趣
    2. 注重課后實踐，提高學生的實踐能力
    3. 強化學生的學習目標，提高學生綜合實力
    4. 通過網(wǎng)絡環(huán)境加強教師與學生之間的溝通交流
    5. 提高學生的信息選擇和搜索能力
四、結(jié)束語



本文編號：3882648