分析國內外人工智能課程教學現(xiàn)狀,以講解式、討論式案例教學為切入點,以分層次、分階段、循序漸進的上機內容為實踐環(huán)節(jié),介紹教學及實踐過程,提出將人工智能理論知識和實際應用聯(lián)系起來,培養(yǎng)學生學以致用的能力和創(chuàng)新精神。

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【文章目錄】：
0 引言
1 國內外人工智能課程教學現(xiàn)狀
2 基于案例教學法的人工智能理論教學內容
3 探究式案例教學模式
4 分層次、分階段、循序漸進的上機實踐任務
    4.1 深度、廣度優(yōu)先搜索
    4.2 基于A*算法解決八數(shù)碼難題
    4.3 基于人工神經網絡的手寫數(shù)字識別
    4.4 基于生物醫(yī)學知識庫的藥物-疾病關系抽取
5 結語



本文編號：3808783