知識(shí)作為企業(yè)創(chuàng)新活動(dòng)的基本投入,得到了多數(shù)學(xué)者的廣泛關(guān)注。盡管既有研究高度認(rèn)可了知識(shí)積累在企業(yè)創(chuàng)新中的重要作用,但關(guān)于兩者之間的關(guān)系仍未形成統(tǒng)一結(jié)論,且少有文獻(xiàn)涉及知識(shí)積累影響企業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)在機(jī)理及兩者之間的動(dòng)態(tài)反饋關(guān)系。圍繞“企業(yè)知識(shí)積累與企業(yè)創(chuàng)新之間的關(guān)系如何”這一基本問(wèn)題,本研究綜合運(yùn)用知識(shí)基礎(chǔ)理論、吸收能力理論、路徑依賴(lài)?yán)碚?通過(guò)理論歸納與演繹、統(tǒng)計(jì)分析法、系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)仿真方法探究企業(yè)知識(shí)積累影響企業(yè)創(chuàng)新的作用機(jī)理,及兩者的動(dòng)態(tài)反饋關(guān)系。研究分為五個(gè)子研究逐層深入:（1）應(yīng)用結(jié)構(gòu)方程模型方法分析了不同載體的知識(shí)積累對(duì)不同企業(yè)創(chuàng)新類(lèi)型的差異性影響;（2）利用結(jié)構(gòu)方程模型方法明確了知識(shí)慣性在企業(yè)知識(shí)積累與企業(yè)創(chuàng)新關(guān)系中所發(fā)揮的中介作用;（3）通過(guò)層次回歸方法探討了環(huán)境動(dòng)蕩性對(duì)企業(yè)知識(shí)積累與企業(yè)創(chuàng)新關(guān)系的權(quán)變影響;（4）以“系統(tǒng)觀”為基本思想基礎(chǔ),明確了“知識(shí)積累-企業(yè)創(chuàng)新”系統(tǒng)中的元素及其因果關(guān)系,并構(gòu)建了該系統(tǒng)的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖;（5）采用系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)仿真方法,模擬演化了企業(yè)知識(shí)積累與企業(yè)創(chuàng)新之間的動(dòng)態(tài)反饋關(guān)系。本研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面:其一,論證了“知識(shí)慣性”在企業(yè)知識(shí)積累與企... 

【文章來(lái)源】：西北大學(xué)陜西省 211工程院校

【文章頁(yè)數(shù)】：241 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【部分圖文】：

研究問(wèn)題匯總圖

基于以上分析，得出以下假設(shè)：假設(shè) 2c：網(wǎng)絡(luò)知識(shí)積累有利于企業(yè)突破性創(chuàng)新。綜上所述，企業(yè)知識(shí)積累各維度對(duì)企業(yè)創(chuàng)新類(lèi)型的作用概念圖如圖3.1所示。圖 3. 1 知識(shí)積累各維度影響企業(yè)創(chuàng)新的概念模型圖知識(shí)積累 創(chuàng)新結(jié)果漸進(jìn)性創(chuàng)新突破性創(chuàng)新員工知識(shí)積累組織知識(shí)積累網(wǎng)絡(luò)知識(shí)積累

西北大學(xué)博士學(xué)位論文識(shí)慣性的產(chǎn)生，而抑制企業(yè)突破性創(chuàng)新。網(wǎng)絡(luò)知識(shí)積累因其可通過(guò)自動(dòng)溢出知識(shí)作用于企業(yè)，能夠?yàn)槠髽I(yè)帶來(lái)差異化識(shí)，甚至是與企業(yè)內(nèi)部知識(shí)基礎(chǔ)相悖的知識(shí)，從而使企業(yè)對(duì)其內(nèi)部知識(shí)產(chǎn)生質(zhì)，從而抑制知識(shí)慣性產(chǎn)生。知識(shí)慣性在網(wǎng)絡(luò)知識(shí)積累與企業(yè)漸進(jìn)性創(chuàng)新、突破創(chuàng)新之間充當(dāng)中介作用，網(wǎng)絡(luò)知識(shí)積累通過(guò)抑制知識(shí)慣性的產(chǎn)生，從而抑制企漸進(jìn)性創(chuàng)新、促進(jìn)企業(yè)突破性創(chuàng)新。綜上可知，知識(shí)資源的累積是知識(shí)行為的前提，知識(shí)行為是企業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的要條件，知識(shí)資源的累積通過(guò)對(duì)企業(yè)知識(shí)行為的影響，從而進(jìn)一步影響企業(yè)創(chuàng)績(jī)效。因此，遵循“資源-行為-結(jié)果”的基本邏輯，本文構(gòu)建了知識(shí)積累影響業(yè)創(chuàng)新績(jī)效的內(nèi)在機(jī)理模型，如圖 3.2 所示。資 源 行 為 結(jié) 果

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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本文編號(hào)：3141547