文章通過對在校部分大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,檢驗(yàn)了一般人力資本對創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的影響,以及知識搜索和自我效能在其中發(fā)揮的作用。研究結(jié)果表明,一般人力資本有利于大學(xué)生識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì);知識搜索在一般人力資本與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別之間發(fā)揮部分中介作用;自我效能在主效應(yīng)之間不發(fā)揮調(diào)節(jié)作用;自我效能顯著調(diào)節(jié)大學(xué)生一般人力資本對知識搜索的影響,發(fā)揮了有調(diào)節(jié)的中介效用。以此對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育給出了幾點(diǎn)建議。 

【文章來源】：湖南郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2019,18(02)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

理論模型圖3研究設(shè)計(jì)

第2期（下轉(zhuǎn)第91頁）4.3穩(wěn)健性檢驗(yàn)關(guān)于人力資本對創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的研究比較廣泛，具有一定深度，理論解釋較成熟,不存在遺漏變量或者逆向因果問題。通過Bootstra方法，用process程序作sobel檢驗(yàn)，結(jié)果顯示Z=8.233***，證明了中介效應(yīng)的存在。為了直觀感受自我效能在大學(xué)生一般人力資本和知識搜索之間的調(diào)節(jié)效應(yīng),本文利用回歸的系數(shù),常數(shù),通過Excel表格繪制斜線圖，展示調(diào)節(jié)變量的交互相應(yīng)，如下圖2所示，系列1所代表的是在自我效能感低的情況下，回歸直線較平緩，系列2所代表的自我效能感高，直線更陡峭，說明一般人力資本對知識搜索影響比較大。假設(shè)H4得到檢驗(yàn)。圖2有調(diào)節(jié)的中介作用效果圖5研究發(fā)現(xiàn)與建議5.1研究發(fā)現(xiàn)本文通過對C大學(xué)城的部分在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，通過實(shí)證檢驗(yàn)得到以下發(fā)現(xiàn)：1）大學(xué)生一般人力資本對其創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別具有顯著正向影響。大學(xué)生一般人力資本包括理論教育、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等，較大地促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識別。2）大學(xué)生的一般人力資本促進(jìn)知識搜索，知識搜索在一般人力資本和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的影響關(guān)系中發(fā)揮了部分中介作用。這一研究結(jié)果表明，知識搜索表示的獲取知識的各種途徑、方式，充分利用知識的深度和廣度，是影響一般人力資本與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別過程的重要橋梁，揭示了知識搜索的中介機(jī)制。3）自我效能在主效應(yīng)中不存在調(diào)節(jié)效應(yīng)。但是調(diào)節(jié)一般人力資本和知識搜索之間的關(guān)系，發(fā)揮了有調(diào)節(jié)的中介作用。5.2建議從研究結(jié)論可知，主效應(yīng)顯著，大學(xué)應(yīng)該開設(shè)有針對性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)大學(xué)生儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識；鼓勵(lì)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；有

第2期（下轉(zhuǎn)第91頁）4.3穩(wěn)健性檢驗(yàn)關(guān)于人力資本對創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的研究比較廣泛，具有一定深度，理論解釋較成熟,不存在遺漏變量或者逆向因果問題。通過Bootstra方法，用process程序作sobel檢驗(yàn)，結(jié)果顯示Z=8.233***，證明了中介效應(yīng)的存在。為了直觀感受自我效能在大學(xué)生一般人力資本和知識搜索之間的調(diào)節(jié)效應(yīng),本文利用回歸的系數(shù),常數(shù),通過Excel表格繪制斜線圖，展示調(diào)節(jié)變量的交互相應(yīng)，如下圖2所示，系列1所代表的是在自我效能感低的情況下，回歸直線較平緩，系列2所代表的自我效能感高，直線更陡峭，說明一般人力資本對知識搜索影響比較大。假設(shè)H4得到檢驗(yàn)。圖2有調(diào)節(jié)的中介作用效果圖5研究發(fā)現(xiàn)與建議5.1研究發(fā)現(xiàn)本文通過對C大學(xué)城的部分在校大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，通過實(shí)證檢驗(yàn)得到以下發(fā)現(xiàn)：1）大學(xué)生一般人力資本對其創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別具有顯著正向影響。大學(xué)生一般人力資本包括理論教育、實(shí)習(xí)經(jīng)歷等，較大地促進(jìn)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識別。2）大學(xué)生的一般人力資本促進(jìn)知識搜索，知識搜索在一般人力資本和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別的影響關(guān)系中發(fā)揮了部分中介作用。這一研究結(jié)果表明，知識搜索表示的獲取知識的各種途徑、方式，充分利用知識的深度和廣度，是影響一般人力資本與大學(xué)生創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)識別過程的重要橋梁，揭示了知識搜索的中介機(jī)制。3）自我效能在主效應(yīng)中不存在調(diào)節(jié)效應(yīng)。但是調(diào)節(jié)一般人力資本和知識搜索之間的關(guān)系，發(fā)揮了有調(diào)節(jié)的中介作用。5.2建議從研究結(jié)論可知，主效應(yīng)顯著，大學(xué)應(yīng)該開設(shè)有針對性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，引導(dǎo)大學(xué)生儲(chǔ)備創(chuàng)業(yè)知識；鼓勵(lì)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；有

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：2995709