本文選題：研究生教育　切入點：信息占有能力　出處：《圖書館理論與實踐》2006年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：筆者對所在高校的684名在校研究生進行了一次文獻信息意識和信息獲取能力狀況調(diào)查,并對統(tǒng)計結(jié)果進行了全面分析。當前研究生主要利用的文獻中,前4位分別是:期刊、學位論文、圖書和網(wǎng)頁文章;在學生對公共信息資源體系了解狀況方面,有57%的研究生不知道圖書館的各種深層次文獻信息服務(wù)而只知道圖書館可以借書、閱覽期刊和自修;在搜集專業(yè)資料方面,有80%的學生不知道使用專業(yè)數(shù)據(jù)庫,而是簡單利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎來搜集專業(yè)文獻;在文獻信息教育需求方面,有超過77%的學生需要選修針對研究生的“文獻檢索課”。
[Abstract]:The author of the 684 graduate students were investigated ability from a literature information consciousness and information, and the results were analyzed. The current research mainly by literature, the top 4 are: journals, dissertations, books and articles on the web; students in public information resources to understand the status of system, 57% of the students do not know the library of the deep level information service and only know the library can borrow books and periodicals reading and self-study; in specialized information, 80% of the students do not know the professional database, but simply use the network search engine to collect literature; literature information on demand in education, there are more than 77% students take elective for graduate students of the literature retrieval course.

【作者單位】： 寧夏大學圖書館
【分類號】：G643;G252.7-4

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 張貴榮;信息素質(zhì)教育的研究與實踐[J];圖書館理論與實踐;2004年02期

2 李曉娟;美國高校中信息素質(zhì)教育項目的實施及經(jīng)驗分析[J];中國圖書館學報;2003年02期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 張大蘋,董亞杰;美國高校信息素質(zhì)教育對我國的啟示[J];北京林業(yè)大學學報(社會科學版);2004年S1期

2 王懷詩,李平穩(wěn);信息素質(zhì)及其提高途徑[J];圖書與情報;2004年01期

3 鄭宏;莊妍;;適應(yīng)信息素質(zhì)教育的文獻檢索課改革[J];遼寧科技學院學報;2008年01期

4 吉聰;;圖書館對中醫(yī)院校大學生信息素質(zhì)的培養(yǎng)[J];長春中醫(yī)學院學報;2005年04期

5 徐建林;;繼續(xù)教育信息獲取分析及學員信息素質(zhì)培養(yǎng)[J];大家;2010年23期

6 朱鵬飛;;信息技術(shù)在高職教育中的應(yīng)用[J];電腦知識與技術(shù)(學術(shù)交流);2007年15期

7 邢花婷;于澄潔;;高校開展專業(yè)信息素質(zhì)教育的探討[J];大學圖書情報學刊;2008年05期

8 阮海紅;沈兵虎;王志敏;;高教園區(qū)信息素養(yǎng)教育研究[J];大學圖書館學報;2007年01期

9 黨宇娜;張麗萍;;廣西高校藝術(shù)專業(yè)學生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究[J];大眾文藝(理論);2008年12期

10 唐華麗;;全球化趨勢下高校思想政治教育的發(fā)展趨勢[J];法制與社會;2006年17期

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 余恩琳;我國高等醫(yī)學院校本科生信息素質(zhì)教育研究[D];汕頭大學;2005年

2 陳力行;關(guān)于我國圖書館信息素質(zhì)教育的研究[D];四川大學;2005年

3 馬宏魁;大學生信息素質(zhì)教育探究[D];東北師范大學;2005年

4 劉丹鳳;軍隊院校生長干部學員信息素質(zhì)培養(yǎng)研究[D];解放軍信息工程大學;2006年

5 吳娜;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學生信息素質(zhì)教育探究[D];鄭州大學;2007年

6 王立學;信息素質(zhì)教育知識單元的科學化選擇及教學模塊現(xiàn)代化手段的實現(xiàn)[D];山東理工大學;2007年

7 江茂珍;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的化學教學研究[D];福建師范大學;2007年

8 王蕾;高等院校本科學生信息素質(zhì)現(xiàn)狀個案研究[D];西南大學;2009年

9 楊猛;公務(wù)員信息素養(yǎng)培養(yǎng)研究[D];華東師范大學;2009年

10 申彩虹;高校信息素質(zhì)合作教育模式研究[D];中南大學;2009年

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前8條

1 黃曉斌;美國高校的信息素質(zhì)教育及其啟示[J];大學圖書館學報;2001年04期

2 王波;全國高校信息素質(zhì)教育學術(shù)研討會綜述[J];大學圖書館學報;2002年02期

3 沈生進,侯漢清;網(wǎng)上文檢課教學資源的現(xiàn)狀與優(yōu)化[J];圖書館理論與實踐;2002年01期

4 姚春燕;試論高校創(chuàng)新教育中的信息素質(zhì)教育[J];情報科學;2001年02期

5 郭衛(wèi)真;關(guān)于高校信息檢索課改革與發(fā)展的思考[J];情報科學;2001年09期

6 胡修琦,孫杰;大學生信息素養(yǎng)教學模型探討[J];情報雜志;2001年11期

7 孫建軍,鄭建明,成穎;信息素質(zhì)評價標準研究[J];圖書情報知識;2001年02期

8 劉夢溪;文檢課中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方法——談“引導(dǎo)—探究學習法”的應(yīng)用[J];圖書情報知識;2001年03期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 杜香莉;李其圣;魯敏;;我國研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)的誤區(qū)分析及對策[J];農(nóng)業(yè)圖書情報學刊;2008年09期

2 李琴;;小議研究生信息素質(zhì)培養(yǎng)[J];石油教育;2006年04期

3 李進宅;岳奎;;淺議高等師范院校信息素質(zhì)教育[J];高等函授學報(哲學社會科學版);2009年06期

4 龔曉林;高校研究生文獻檢索課改革探討[J];圖書情報知識;1998年04期

5 方寶花;完善文獻檢索課教學的若干思考[J];寧波大學學報(教育科學版);1999年06期

6 史華坤;中小學應(yīng)開設(shè)文獻檢索課程[J];教育探索;2000年09期

7 王前;文獻檢索課教學的改進方法[J];通化師范學院學報;2004年08期

8 胡自玲,韋岳璋,歐云;論信息社會中文獻檢索課的作用[J];玉林師范學院學報;2004年02期

9 曾詠秋;提高文獻檢索課教學質(zhì)量的思考[J];求實;1996年07期

10 張殿雨;在高師教育中開設(shè)文獻檢索課的探索[J];教育探索;2001年07期

相關(guān)會議論文 前10條

1 楊應(yīng)芹;;研究生教育入世的對策[A];加入WTO和中國科技與可持續(xù)發(fā)展——挑戰(zhàn)與機遇、責任和對策（上冊）[C];2002年

2 趙蒙成;;論英國研究生教育發(fā)展的歷史[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（18）——外國高等教育史研究[C];2009年

3 黃蓉生;;含弘論叢總序——走進新農(nóng)村[A];走進新農(nóng)村——西南大學研究生《含弘論叢》[C];2010年

4 李偉杰;;針對研究生自身特點注重教育方法改進[A];討論“三個代表”哲學思考研討會論文集[C];2003年

5 黃蓉生;;總序[A];馬克思主義與中國問題研究——重慶市研究生馬克思主義論壇論文集[C];2010年

6 季幼章;張英;張彥秋;董俊國;;研究生教育中導(dǎo)師創(chuàng)造力與研究生創(chuàng)造力[A];面向21世紀的科技進步與社會經(jīng)濟發(fā)展（下冊）[C];1999年

7 肖念;沈紅;;國家創(chuàng)新體系下的研究生教育[A];海峽兩岸面向21世紀科技教育創(chuàng)新研討會論文集[C];2000年

8 張湘?zhèn)?劉鋒;袁兵;;工程力學研究生教育的探索與實踐[A];中國力學學會學術(shù)大會'2009論文摘要集[C];2009年

9 柯偉玲;鄭霞云;;基于折現(xiàn)法的研究生人力資本計量及應(yīng)用[A];中國會計學會第八屆全國會計信息化年會論文集[C];2009年

10 劉穎;;關(guān)于研究生教育體制的探討——嚴格研究生中期考試制度[A];北京力學學會第12屆學術(shù)年會論文摘要集[C];2006年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 周小月;研究生教育“瓶頸”凸現(xiàn)[N];黑龍江日報;2004年

2 武書連;研究生教育缺乏競爭力，，弊端始于基礎(chǔ)教育[N];21世紀經(jīng)濟報道;2003年

3 本報記者 王鳴琦;研究生教育如何面對擴招機遇[N];陜西日報;2002年

4 原教育部研究生司司長、原國務(wù)院學位辦公室主任 吳本廈　口述 國務(wù)院學位辦 歐百鋼 整理 原教育部科技司巡視員 張酉水 原教育部高等學校教材辦公室主任 沈友益 原教育部生產(chǎn)供應(yīng)局局長 王民棟 原教育部高等教育司司長 龍正中;深切緬懷黃辛白同志[N];中國教育報;2009年

5 周景勤;走出普通研究生教育的誤區(qū)[N];中國企業(yè)報;2003年

6 ;研究生教育遭遇應(yīng)試質(zhì)疑[N];人民政協(xié)報;2004年

7 王斌泰;大力發(fā)展研究生教育[N];新華日報;2002年

8 記者 彭東邋李凝;北大迎來研究生教育90年[N];科技日報;2007年

9 來茂德;今天該怎樣提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量[N];中國教育報;2008年

10 本報記者 高慧斌;研究生教育：何去何從？[N];遼寧日報;2001年

相關(guān)博士學位論文 前10條

1 汪志宏;研究生教育發(fā)展戰(zhàn)略研究[D];武漢理工大學;2003年

2 潘武玲;我國研究生教育質(zhì)量評價體系研究[D];華東師范大學;2004年

3 繆園;基于學科的中國科學院研究生教育質(zhì)量保障研究[D];中國科學院研究生院（文獻情報中心）;2003年

4 羅堯成;我國研究生教育課程體系研究[D];華東師范大學;2005年

5 丁哲學;高層次人力資源開發(fā)研究[D];東北林業(yè)大學;2005年

6 李世彬;中國高等院校研究生教育發(fā)展與對策研究[D];哈爾濱工程大學;2006年

7 余峰;基于創(chuàng)新能力的研究生培養(yǎng)模式改革研究[D];華中師范大學;2009年

8 羅長富;研究生教育服務(wù)質(zhì)量管理研究[D];中國農(nóng)業(yè)科學院;2006年

9 陸震;政府視角下的研究生教育質(zhì)量再造[D];同濟大學;2008年

10 邢媛;研究生教育卓越質(zhì)量管理研究[D];天津大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前10條

1 王超峰;基于C/S、B/S三層構(gòu)架的研究生管理信息系統(tǒng)（MIS）的設(shè)計與實現(xiàn)[D];北京化工大學;2002年

2 高艷玲;軍事醫(yī)學科學院在線教育系統(tǒng)的研建[D];中國人民解放軍軍事醫(yī)學科學院;2004年

3 王鐵臣;創(chuàng)新人才培養(yǎng)與研究生教育體制改革[D];吉林大學;2004年

4 鄭浩;我國研究生教育的發(fā)展歷史研究（1902～1998）[D];湖南師范大學;2005年

5 安鳳玲;中國農(nóng)業(yè)科學院博士培養(yǎng)質(zhì)量分析與建議[D];中國農(nóng)業(yè)科學院;2010年

6 欒旭;黑龍江省研究生教育滿意度調(diào)查研究[D];哈爾濱工程大學;2010年

7 張松;應(yīng)用ISO9000族標準建立和實施研究生教育質(zhì)量管理體系的探討[D];南京理工大學;2004年

8 王文信;研究生能力建設(shè)的系統(tǒng)研究[D];中國農(nóng)業(yè)大學;2002年

9 陳放;美國研究生教育中的人本思想研究[D];四川師范大學;2002年

10 尹偉;論我國高等學校的跨學科研究生教育[D];湖南師范大學;2004年

本文編號：1650853