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搜索引擎使用行為對(duì)大學(xué)生信息記憶的影響

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內(nèi)容提示：搜索引擎作為網(wǎng)絡(luò)的一個(gè)衍生工具，在信息檢索方面發(fā)揮著重要的作用。Sparrow等人在2011年的研究中發(fā)現(xiàn)了搜索引擎的使用會(huì)對(duì)大學(xué)生的信息記憶產(chǎn)生影響。然而，搜索引擎使用行為對(duì)人認(rèn)知方面的實(shí)驗(yàn)研究在國(guó)內(nèi)大部分為問(wèn)卷調(diào)查研究，并且在與其相關(guān)的工作記憶與交互記憶的研究中也較少應(yīng)用到搜索引擎的使用上。因此，本文以Sparrow等人的研究為基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)了三個(gè)系列實(shí)驗(yàn)，探討了中國(guó)大學(xué)生搜索引擎的使用行為對(duì)其信息記憶產(chǎn)生的影響，旨在讓大學(xué)生群體認(rèn)識(shí)到搜索引擎的依賴使用所帶來(lái)的問(wèn)題，引導(dǎo)其更加科學(xué)地使用搜索引擎進(jìn)行信息查詢。具體實(shí)驗(yàn)內(nèi)容如下： 實(shí)驗(yàn)一探討了搜索引擎的使用對(duì)大學(xué)生信息回憶量的影響。二因素方差分析結(jié)果表明：保存和刪除條件有明顯的主效應(yīng)，說(shuō)明大學(xué)生在對(duì)待認(rèn)為不需要記憶的信息時(shí)（即有搜索引擎或其他媒介的幫助），他們就不會(huì)努力記住信息，而對(duì)待認(rèn)為需要記憶的信息時(shí)（即沒(méi)有搜索引擎或其他媒介的幫助），才會(huì)努力記憶。 實(shí)驗(yàn)二探討了搜索引擎對(duì)大學(xué)生記憶方式的影響。配對(duì)樣本t檢驗(yàn)和方差分析結(jié)果表明：被試對(duì)于繁雜的信息和簡(jiǎn)略的存儲(chǔ)路徑，他們更傾向于記住信息存放的位置。 實(shí)驗(yàn)三在實(shí)驗(yàn)二結(jié)果的基礎(chǔ)上繼續(xù)深入探討了在復(fù)雜程度不同的情況下，，對(duì)被試的信息記憶效果和記憶方式的影響。配對(duì)樣本t檢驗(yàn)和多元方

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