本文關(guān)鍵詞：高校教師數(shù)字教學資料結(jié)構(gòu)化管理方案研究

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【摘要】：針對高校教師數(shù)字教學資料的管理統(tǒng)一采用傳統(tǒng)文件系統(tǒng)模式中存在的弊端問題,設計了一種基于工作流程的結(jié)構(gòu)化文件管理模式,解決了高校教師既對教學資料的大量需求,也可以把精確、實時的教學資料傳遞給學生及適當?shù)娜?且進行最有效的管理,能重復使用,降低了教師對教學資料高要求的管理,提高了教學質(zhì)量。
【作者單位】： 隴東學院信息工程學院;隴東學院數(shù)學與統(tǒng)計學院;
【基金】：甘肅省科技支撐計劃(工業(yè)類)(1304GKCM016) 甘肅省教育科學“十二五”規(guī)劃項目(GS[2013]GHB0933)
【分類號】：G434
【正文快照】： 1概述目前,高校教師對于數(shù)字教學資料的管理統(tǒng)一采用文件系統(tǒng)模式。文件系統(tǒng)模式是操作系統(tǒng)中的文件系統(tǒng)、被管理的文件以及實施文件管理所需要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的總稱,其中文件系統(tǒng)是核心。從系統(tǒng)角度來看,文件系統(tǒng)主要實現(xiàn)對文件存儲空間的組織、分配和回收,負責文件的存儲、檢索

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本文編號：1237068