面向智能家居的物聯(lián)網(wǎng)取證研究
發(fā)布時間:2021-07-21 00:15
物聯(lián)網(wǎng)設備越來越多地應用到智能家居環(huán)境中,它們給人們生活帶來便利的同時,也為數(shù)字取證調(diào)查帶來機遇。智能家居環(huán)境中豐富的數(shù)字痕跡可以還原遭受的攻擊事件,對數(shù)字取證調(diào)查具有重要作用。然而,智能家居環(huán)境下設備種類多樣以及異構的特性給取證調(diào)查工作帶來了數(shù)據(jù)格式異構、證據(jù)難以精確完整定位等挑戰(zhàn)。現(xiàn)有的數(shù)字取證模型不適用于智能家居環(huán)境下的數(shù)字取證。因此,本文針對智能家居環(huán)境中數(shù)字取證的關鍵問題進行研究,主要工作包括以下三部分:第一,針對缺乏智能家居環(huán)境下取證模型的問題,本文通過分析智能家居環(huán)境特性,設計了一種面向智能家居的物聯(lián)網(wǎng)取證模型?紤]到智能家居環(huán)境下攻擊方式的多樣性以及取證的多層次性,本文采用了多角度的證據(jù)識別策略以及基于迭代思想的多輪次證據(jù)識別方法,以提升證據(jù)識別的完整性。然后對獲取的格式異構的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一表示。在證據(jù)統(tǒng)一表示的基礎上,抽象取證模式,以進行取證知識的共享。此外在取證過程中還進行證據(jù)完整性驗證,建立完整的監(jiān)管鏈。最后,與現(xiàn)有的物聯(lián)網(wǎng)取證模型進行對比分析,展示該模型的優(yōu)勢。第二,針對智能家居環(huán)境中證據(jù)分析階段數(shù)據(jù)異構問題,本文提出了智能家居環(huán)境中基于本體的證據(jù)表示方法。通過分...
【文章來源】:重慶郵電大學重慶市
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
智能家居系統(tǒng)模型
重慶郵電大學碩士學位論文第2章相關理論概述14圖2.2Methonology法構建流程5.循環(huán)獲取法,此方法由選取數(shù)據(jù)源、學習概念、聚焦領域、學習關系、評價等5個基本過程循環(huán)組成,其構建流程如圖2.3所示。其中數(shù)據(jù)源包括數(shù)據(jù)庫、文檔、其他本體等。此方法具有可操作性不強的缺點。圖2.3循環(huán)法構建流程6.七步法,此方法是目前比較成熟且應用范圍較廣的本體構建方法。此方法包含對建立本體的全過程的描述,七個步驟詳細描述如下:第一步,確定本體的專業(yè)領域和范疇,此階段的主要工作是為了確定使用本體的目的、建立本體主要覆蓋的專業(yè)領域、本體能起到的作用以及本體的應用對象。第二步,判斷是否存在可復用的本體,查詢在所研究領域是否已存在有關的本體,如果存在,在建立新的本體是可以參考已存在本體的概念、屬性和關系等信息第三步,確定本體構建的術語。枚舉出所研究領域中的全部術語,這是后續(xù)本體構建的基矗此階段主要工作是定義概念屬性并完善層次體系。
重慶郵電大學碩士學位論文第2章相關理論概述14圖2.2Methonology法構建流程5.循環(huán)獲取法,此方法由選取數(shù)據(jù)源、學習概念、聚焦領域、學習關系、評價等5個基本過程循環(huán)組成,其構建流程如圖2.3所示。其中數(shù)據(jù)源包括數(shù)據(jù)庫、文檔、其他本體等。此方法具有可操作性不強的缺點。圖2.3循環(huán)法構建流程6.七步法,此方法是目前比較成熟且應用范圍較廣的本體構建方法。此方法包含對建立本體的全過程的描述,七個步驟詳細描述如下:第一步,確定本體的專業(yè)領域和范疇,此階段的主要工作是為了確定使用本體的目的、建立本體主要覆蓋的專業(yè)領域、本體能起到的作用以及本體的應用對象。第二步,判斷是否存在可復用的本體,查詢在所研究領域是否已存在有關的本體,如果存在,在建立新的本體是可以參考已存在本體的概念、屬性和關系等信息第三步,確定本體構建的術語。枚舉出所研究領域中的全部術語,這是后續(xù)本體構建的基矗此階段主要工作是定義概念屬性并完善層次體系。
本文編號:3293901
【文章來源】:重慶郵電大學重慶市
【文章頁數(shù)】:68 頁
【學位級別】:碩士
【部分圖文】:
智能家居系統(tǒng)模型
重慶郵電大學碩士學位論文第2章相關理論概述14圖2.2Methonology法構建流程5.循環(huán)獲取法,此方法由選取數(shù)據(jù)源、學習概念、聚焦領域、學習關系、評價等5個基本過程循環(huán)組成,其構建流程如圖2.3所示。其中數(shù)據(jù)源包括數(shù)據(jù)庫、文檔、其他本體等。此方法具有可操作性不強的缺點。圖2.3循環(huán)法構建流程6.七步法,此方法是目前比較成熟且應用范圍較廣的本體構建方法。此方法包含對建立本體的全過程的描述,七個步驟詳細描述如下:第一步,確定本體的專業(yè)領域和范疇,此階段的主要工作是為了確定使用本體的目的、建立本體主要覆蓋的專業(yè)領域、本體能起到的作用以及本體的應用對象。第二步,判斷是否存在可復用的本體,查詢在所研究領域是否已存在有關的本體,如果存在,在建立新的本體是可以參考已存在本體的概念、屬性和關系等信息第三步,確定本體構建的術語。枚舉出所研究領域中的全部術語,這是后續(xù)本體構建的基矗此階段主要工作是定義概念屬性并完善層次體系。
重慶郵電大學碩士學位論文第2章相關理論概述14圖2.2Methonology法構建流程5.循環(huán)獲取法,此方法由選取數(shù)據(jù)源、學習概念、聚焦領域、學習關系、評價等5個基本過程循環(huán)組成,其構建流程如圖2.3所示。其中數(shù)據(jù)源包括數(shù)據(jù)庫、文檔、其他本體等。此方法具有可操作性不強的缺點。圖2.3循環(huán)法構建流程6.七步法,此方法是目前比較成熟且應用范圍較廣的本體構建方法。此方法包含對建立本體的全過程的描述,七個步驟詳細描述如下:第一步,確定本體的專業(yè)領域和范疇,此階段的主要工作是為了確定使用本體的目的、建立本體主要覆蓋的專業(yè)領域、本體能起到的作用以及本體的應用對象。第二步,判斷是否存在可復用的本體,查詢在所研究領域是否已存在有關的本體,如果存在,在建立新的本體是可以參考已存在本體的概念、屬性和關系等信息第三步,確定本體構建的術語。枚舉出所研究領域中的全部術語,這是后續(xù)本體構建的基矗此階段主要工作是定義概念屬性并完善層次體系。
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