在我國科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展格局下,更多領(lǐng)域的相互融合已經(jīng)是各行各業(yè)爭先創(chuàng)新的主要方向,越來越多的領(lǐng)域結(jié)合先進技術(shù)從而達到最真實有效的效果。動畫漫游在校園景觀設(shè)計中的使用,就是一個大膽的嘗試,也是電腦技術(shù)的革新。主要針對校園景觀設(shè)計的規(guī)劃為主要載體,運用動畫漫游的技術(shù)手段完成校園景觀設(shè)計的輔助,通過此技術(shù)全方位展示校園景觀的全貌,既能夠完成校園景觀設(shè)計方法,促進了學(xué)生學(xué)習(xí)新技術(shù)的決心。 

【文章來源】：現(xiàn)代園藝. 2020,43(20)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 動畫漫游的概述
2 校園景觀設(shè)計
3 校園景觀設(shè)計動畫漫游技術(shù)的融入
    3.1 景觀場景裝飾物的創(chuàng)建
    3.2 場景模型創(chuàng)建
    3.3 景觀模型材料與處理


【參考文獻】：
期刊論文
[1]場所精神的營建——基于新升格地方院校校園景觀規(guī)劃建設(shè)的思考[J]. 于瑞強,謝艷娟,覃塘肖.  廣西城鎮(zhèn)建設(shè). 2012(02)
[2]地域文化符號在城市雕塑設(shè)計中的應(yīng)用[J]. 王安霞,葉和生.  才智. 2010(17)



本文編號：3331650