《土木工程概論》是土木工程專業(yè)的一門基礎課,它對激發(fā)學生專業(yè)興趣、提升專業(yè)自豪感、開拓新視野和建立創(chuàng)新思維具有重要的意義。該文以遵義師范學院為例,基于"大土木"背景下《土木工程概論》課程特點,分析了改革前該課程在教學中存在的四點主要問題:對課程不夠重視、教學手段落后、缺乏優(yōu)秀教材、教師隊伍力量薄弱等,從"教師隊伍→教學內容→教學模式→教學方法→教學手段→考核方式"等進行了改革探索。近三年的實踐證明,此次教學改革后學生綜合成績顯著提升,改革效果良好,為相關院校《土木工程概論》課程教學提供參考。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實踐. 2020,3(20)

【文章頁數】：4 頁

【部分圖文】：

教學改革前學生綜合成績（2014年～2016年）

教學改革后學生綜合成績（2017年～2019年）

【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3141394