土木工程是一門實踐性較強的專業(yè),在教學過程中需要利用大量的實踐活動,提升學生對知識技能的深度認知。通過對土木工程專業(yè)實踐教學中存在的問題進行全方面多角度的深入分析,提出了優(yōu)化課程內容、建立虛擬實踐平臺和校企結合辦學等一系列重要舉措,使土木工程專業(yè)的整體教學水平得到顯著的提升,促進每個學生的全面成長。 

【文章來源】：山西建筑. 2020,46(21)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 土木工程專業(yè)傳統(tǒng)教學模式存在的問題
    1.1 實踐機會較少
    1.2 實踐條件不足
    1.3 實踐效果不明顯
    1.4 創(chuàng)新性不足
    1.5 課程銜接不緊密
2 土木工程專業(yè)實踐教學模式的創(chuàng)新與改進
    2.1 從實際生活出發(fā)，優(yōu)化課程整體內容
    2.2 加強課程連貫性，合理制定教學方案
    2.3 建立虛擬平臺，提供更多實踐機會
    2.4 校企結合辦學，提升自主學習能力
    2.5 開展系統(tǒng)化培訓，全面提高教學水平
3 結語



本文編號：3098663