針對(duì)當(dāng)前公園景觀設(shè)計(jì)趨同化現(xiàn)象日益嚴(yán)重,探索文化主題公園景觀設(shè)計(jì)如何植根于地域人文特色與地理特征的認(rèn)知,傳承地域文脈精髓,萃取外域景觀精華,彰顯地域特色個(gè)性,并將其應(yīng)用實(shí)踐于公園景觀設(shè)計(jì)中。本論文是對(duì)班墨文化主題公園景觀設(shè)計(jì)的專項(xiàng)研究,通過(guò)文獻(xiàn)研究、現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、案例解讀與設(shè)計(jì)實(shí)踐,歸納其追尋班墨文化精髓,傳承班墨文脈價(jià)值,延息場(chǎng)地特質(zhì)視野下景觀中文脈表達(dá)的必要性、表現(xiàn)載體、表達(dá)原則及表達(dá)手法。在設(shè)計(jì)實(shí)踐上以山東省滕州市班墨文化主題公園景觀設(shè)計(jì)為實(shí)踐課題,探討班墨文化主題公園景觀設(shè)計(jì)中文脈表達(dá)的新思路。本論文共分為五個(gè)章節(jié)。第一章闡述了論文的研究背景、內(nèi)容、目的及意義等內(nèi)容,總結(jié)班墨文化、主題公園、歷史文化主題公園的概念及發(fā)展歷程,對(duì)研究課題進(jìn)行理論梳理。第二章是歷史文化主題公園景觀設(shè)計(jì)案例調(diào)查分析。首先分析了山東滕州境內(nèi)魯班文化公園和墨子濕地公園景觀設(shè)計(jì)的調(diào)研現(xiàn)狀,提出當(dāng)前存在的主要問(wèn)題,進(jìn)而闡述景觀營(yíng)造中文脈挖掘與表達(dá)的必要性,然后對(duì)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀案例大唐芙蓉園進(jìn)行實(shí)例解讀。第三章探索班墨文化主題公園景觀設(shè)計(jì)中文化表達(dá)的理論脈絡(luò),從表現(xiàn)載體、表達(dá)原則、表達(dá)手法三個(gè)方面闡述。第四章是班墨文化主... 

【文章來(lái)源】：山東建筑大學(xué)山東省

【文章頁(yè)數(shù)】：58 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

科圣橋、石來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)（圖片來(lái)源：作者自）

圖 2.2 界河鎮(zhèn)魯班文化公園（圖片來(lái)源：作者自 ）（3）園區(qū)內(nèi)部分景觀遭到破壞，后期管理維護(hù)不夠到位（如圖 2.3）。園區(qū)內(nèi)的綠化用地被附近村民用于開(kāi)墾，缺乏治理。（4）景觀植物群落配置不到位，沒(méi)有按照設(shè)計(jì)方案進(jìn)行合理栽植，缺乏系統(tǒng)性，植物呈自然生長(zhǎng)狀態(tài)，觀賞性較差（如圖 2.4）。對(duì)于上述所提出的問(wèn)題，公園后期建設(shè)應(yīng)該有針對(duì)性的加強(qiáng)重視并改進(jìn)。同時(shí)，通

1.2 班墨文化主題公園景觀設(shè)計(jì)中文化挖掘與表達(dá)的必要性班墨文化主題公園是對(duì)班墨文化的挖掘和傳承，將建成集展示、科教、觀光、游樂(lè)一體的地域特色顯著的文化主題公園。文化主題公園的景觀設(shè)計(jì)包含兩個(gè)部分，一是觀實(shí)體，即具體的實(shí)物景觀；二是文化意境，而其主體應(yīng)是文化[12,36,37,40]。歷史文化題公園承載著歷史文化的記憶，特色的主題文化是文化主題公園的靈魂，文化主題公 2.3 茅草亭（圖片來(lái)源：作者自 ）圖 2.4 植物種植現(xiàn)狀（圖片來(lái)源：作者自 ）

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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碩士論文
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[5]現(xiàn)代主題公園的設(shè)計(jì)方法探析[D]. 王歡.長(zhǎng)安大學(xué) 2009
[6]歷史文化主題公園景觀設(shè)計(jì)探討[D]. 周圍.中南林業(yè)科技大學(xué) 2008
[7]主題公園與歷史文化名城互動(dòng)發(fā)展研究[D]. 侯新冬.華東師范大學(xué) 2006



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