【摘要】：今天,在生態(tài)文明成為國家戰(zhàn)略背景之下,風景園林的“生態(tài)性”已經成為學科發(fā)展研究的重要議題。但另一方面,生態(tài)知識作為景觀生態(tài)規(guī)劃設計的重要理論工具,如何在實踐中有理、有據、有效地得到運用并未獲得充分的回答。如何從“科學性”主導的生態(tài)學語言轉化為“空間性”主導的景觀規(guī)劃設計語言,是從業(yè)人員必須面對的關鍵性問題。在過往研究中,“生態(tài)設計語言”作為景觀生態(tài)化設計的基礎理論與方法扮演著溝通二者橋梁的角色。而其中以“圖式語言”為代表的相關知識雖然具備著重要作用卻由于其“語言百科”的特性在實踐中并未得到廣泛的運用,筆者認為,具備“成語”特性的“生態(tài)手法”由于其提供固定空間模式以及對接項目類型等特征正是彌補這一缺陷的合理手段。另外,城市綜合性公園作為城市綠地系統(tǒng)中的核心角色,頻繁出現(xiàn)于景觀規(guī)劃設計的生態(tài)實踐之中。故本文以生態(tài)手法為研究主體、城市綜合性公園為客體對象,研究二者之間的聯(lián)系,旨在系統(tǒng)歸納總結城市綜合性公園的生態(tài)手法并使其具備可證性、可行性及可表達性。最后以此為例探索一套言之有理、行之有效、邏輯縝密的生態(tài)知識向生態(tài)實踐的轉化路徑。論文分為六個章節(jié),以提出、分析、解決問題的基本思路逐步深入。第一章,對論文涉及的背景、意義、國內外發(fā)展情況、核心研究方法以及邏輯框架進行梳理,確定了基本研究內容及路徑。第二章,對支撐研究的城市綜合性公園、生態(tài)手法等基本概念進行辨析,以界定清晰的研究對象與范圍,同時提出“E-T-P-C”的研究指導途徑,為后續(xù)研究奠定理論及路線基礎。第三章,運用“E-T-P-C”指導途徑從生態(tài)學理論機制及案例提煉中推導基于多生態(tài)目標、多尺度的生態(tài)手法集合,并通過理性歸納取舍,整合提出多目標、多尺度下的不同城市綜合性公園理想空間指導模式,并運用分類典型案例驗證方式初步證實了手法成果的有效性。第四章,將研究成果再次帶入典型案例—蘇州獅山公園,對其進行二次綜合驗證與修正,導出最終成果。第五章,選取西安興慶公園為例,運用應用基礎研究部分核心成果對其進行深入分析并提出相應改造策略,以驗證生態(tài)手法與理想空間指導模式的可操作性。第六章,結論部分,對本文所提出的“E-T-P-C”轉化途徑、多尺度、多目標的手法集合及多尺度多目標的理想空間指導模式等創(chuàng)新內容進行提煉、歸納與總結。研究最終共導出宏觀手法16項、中觀手法28項、微觀手法103項,宏觀理想空間指導模式8個,中觀4個,微觀必要基底5個。本文創(chuàng)新點:(1)建立了一套生態(tài)知識向生態(tài)實踐的轉化路徑。指以城市綜合性公園、生態(tài)手法為載體建立了基于“E-T-P-C”研究途徑的生態(tài)知識與生態(tài)實踐的轉化路徑。為生態(tài)學基礎理論轉化至風景園林規(guī)劃設計實踐應用建立了一套相對邏輯縝密、言之有理、行之有效、具有普適性的轉化路徑;(2)提煉了一套可行的手法集合。指基于生態(tài)學基本理論與案例提煉對城市綜合性公園多尺度、多目標的空間生態(tài)手法進行理性推導與歸納總結,使生態(tài)手法均具備可證性;(3)歸納了一套多尺度的空間模式集合。指通過對生態(tài)手法的理性歸納、取舍與整合,獲取具備一定典型性的理想空間指導模式,從而建立多尺度的城市綜合性公園理想空間指導模式集合。
【學位授予單位】：西安建筑科技大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2018
【分類號】：TU986.5
【圖文】：

研究框架圖

生態(tài)性抽象圖解

態(tài)規(guī)劃設計手法的簡稱。2.生態(tài)手法的特征生態(tài)手法具有生態(tài)性、空間性、尺度性、歸納性、類型性五個特征。1）生態(tài)性生態(tài)手法是指向特定生態(tài)目標的，生態(tài)目標包含生境和生物兩個子系統(tǒng)，法能否實現(xiàn)生態(tài)目標可以通過實踐和科學原理進行驗證（圖 2.1，圖 2.2圖 2.1 生態(tài)性抽象圖解圖片來源：引自導師工作室課題，生態(tài)手法核心理論研究，2018 年 4 月生物生境生態(tài)手法生態(tài)目標實踐原理

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本文編號：2775807