【摘要】：隨著我國城市化進(jìn)程不斷深化,城市化產(chǎn)生的問題也日益凸顯。對(duì)于中小學(xué)校園來說,學(xué)�？山ㄔO(shè)用地緊張、學(xué)生學(xué)習(xí)生活的空間品質(zhì)不高、建設(shè)理念落后等等都是其面臨的現(xiàn)實(shí)問題。同時(shí),隨著我國教育改革的不斷深化,素質(zhì)教育理念的不斷推行,對(duì)于中小學(xué)校園空間的要求不斷增加。用地不足和教學(xué)空間亟需更新的矛盾是現(xiàn)今城市中小學(xué)校園建設(shè)過程中的一對(duì)矛盾。近年來國內(nèi)涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀中小學(xué)案例,其中具有符合時(shí)代背景的、新型的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)手法。本文正是通過研究最新國內(nèi)外優(yōu)秀中小學(xué)實(shí)例,汲取其中最新的、具有適用性的一般原則,研究面對(duì)當(dāng)下復(fù)雜的背景條件下中小學(xué)設(shè)計(jì)新趨勢(shì)。本文在研究國內(nèi)外中小學(xué)教育及校園建筑發(fā)展歷程與分析近年來我國新建優(yōu)秀中小學(xué)案例的基礎(chǔ)上,分析目前國內(nèi)中小學(xué)校園建設(shè)的現(xiàn)狀,從而總結(jié)得出還存在的諸多問題。據(jù)此結(jié)合當(dāng)下時(shí)代背景,指出了我國城市中小學(xué)設(shè)計(jì)在當(dāng)下面臨的新問題和新情況,從而提出了我國城市中小學(xué)設(shè)計(jì)的五大新趨勢(shì),并且嘗試提出在新的復(fù)雜的城市條件下,設(shè)計(jì)出既空間品質(zhì)良好又綠色環(huán)保的學(xué)校的策略,同時(shí)學(xué)校還有新的社會(huì)意義——回饋社會(huì)和城市。
【圖文】：

教育活動(dòng)開始，教育發(fā)展產(chǎn)生了三次變革。交流的工具；第二次革命，教育不再只是在教師這一職業(yè)；第三次革命以印刷術(shù)和科學(xué)校為標(biāo)志，教育活動(dòng)再次獲得極大的發(fā)展。地提高了西方社會(huì)的社會(huì)生產(chǎn)力水平，同業(yè)革命的進(jìn)行而產(chǎn)生的技術(shù)革新提高了對(duì)得尤為重要。只有工人也能接受到受教育的大機(jī)器生產(chǎn)的需求。傳統(tǒng)家庭式教育的效育的強(qiáng)烈剛需，“編班授課制”的教育模式個(gè)體的個(gè)性發(fā)展，，但是在當(dāng)時(shí)歷史背景下一高了社會(huì)的整體素質(zhì)水平。應(yīng)大機(jī)器生產(chǎn)對(duì)工人素質(zhì)的需求，英國建系也逐漸形成，與之相適應(yīng)的教學(xué)空間日趨如此： 2-1 所

進(jìn)行教育改革。由于當(dāng)時(shí)的工業(yè)化建造體系的逐步發(fā)展，教學(xué)空間的靈活性成為了可能，采用可方便拆卸或靈活移動(dòng)的隔斷和折疊門，教學(xué)空間變得更加開放和自由，也促進(jìn)了更加開放的教育理念的發(fā)展。2.1.2 我國中小教育及教學(xué)空間發(fā)展概況圖片來源：bing.com
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2018
【分類號(hào)】：TU984.14

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2708428