發(fā)布時間：2018-06-03 15:40

  本文選題：美術(shù)學院 + 校園景觀��； 參考：《西南大學》2013年碩士論文

【摘要】：長期以來,社會對美術(shù)學院的關(guān)注主要集中在其教育培養(yǎng)方式和藝術(shù)成就上,對美術(shù)學院校園景觀壞境缺少應有的重視,殊不知校園環(huán)境不僅提供美院學生寫生創(chuàng)作的場所,更在潛移默化中影響著美術(shù)學院的校風建設(shè),對學生藝術(shù)觀的形成具有直接引導作用。近年來,美術(shù)學院受到多元化的思想體系沖擊和市場經(jīng)濟的強烈壓力影響,美術(shù)學院的精神氣蘊日漸衰微,其本身的精神價值和存在意義被遮蔽,在現(xiàn)實中,美術(shù)學院的日益蛻化為“百寶箱”似的服務性機構(gòu),藝術(shù)獨特的精神魅力和價值卻在盲目效仿和適應中式微。在此情況下,如何建立新世紀新經(jīng)濟條件下適應時代需求的新一代美術(shù)學院校園景觀,發(fā)揮美術(shù)學院校園景觀在藝術(shù)教育、社會經(jīng)濟、生態(tài)環(huán)境中的重要職能,從而建立理想的美術(shù)學院校園環(huán)境,培養(yǎng)大量藝術(shù)人才,構(gòu)筑整個社會的藝術(shù)文化精神,成為迫切的研究課題。 現(xiàn)階段,針對美術(shù)學院校園景觀設(shè)計研究涉及較少,而僅僅是在遵從普通綜合高校景觀規(guī)劃設(shè)計基礎(chǔ)上增加一定的藝術(shù)修飾元素,相對而言普通綜合高校的校園環(huán)境偏理性,注重功能滿足,而美術(shù)學院由于其自身學科特色和地域特色等原因,具有其個體差異性,校園環(huán)境更注重個性表達和形式構(gòu)建,具有更多情感空間。對藝術(shù)個性的追求附加給校園環(huán)境更多期待,與之結(jié)合的校園景觀風格定位可以有一定的突破性嘗試。 本文以四川美術(shù)學院新校區(qū)校園景觀為研究對象,首先整體提出美術(shù)學院校園景觀現(xiàn)狀問題及理論分析,從學校、學科、學生三個角度剖析,旨在得出美術(shù)學院校園環(huán)境具有個體差異性,應以滿足自身教育特色為目標。從而進一步從歷史沿革、學科特色、地域文脈著手分析四川美術(shù)學院新校區(qū)校園鄉(xiāng)土景觀主題形成背景,總結(jié)出四川美術(shù)學院具有濃厚的鄉(xiāng)土情結(jié)。并結(jié)合現(xiàn)階段校園鄉(xiāng)土景觀構(gòu)成元素分析得出四川美術(shù)學院新校區(qū)采用了鄉(xiāng)土景觀主題形式,并提出四川美術(shù)學院鄉(xiāng)土景觀區(qū)別于傳統(tǒng)鄉(xiāng)土景觀的特性：藝術(shù)性、包容性和創(chuàng)新性。接下來進一步從營造策略、設(shè)計理念以及功能表達三個方面評價四川美術(shù)學院新校區(qū)校園鄉(xiāng)土景觀的合理性,提出四川美術(shù)學院新校區(qū)校園景觀與鄉(xiāng)土景觀結(jié)合點,反證鄉(xiāng)土景觀對四川美術(shù)學院的適用性。最后,對四川美術(shù)學院新校區(qū)鄉(xiāng)土景觀局限性提出建議和意見。 通過對四川美術(shù)學院新校區(qū)校園景觀的評析得到以下結(jié)論：第一、探討了鄉(xiāng)土景觀對四川美術(shù)學院新校區(qū)的意義,該部分也是本文的重點闡述部分,體現(xiàn)在安全性、藝術(shù)性、生態(tài)性、社會性、精神性、經(jīng)濟性等方面,從而得出鄉(xiāng)土景觀風格適宜于四川美術(shù)學院新校區(qū),是四川美術(shù)學院鄉(xiāng)土情結(jié)發(fā)展的必然結(jié)果；第二、提出美術(shù)學院校園景觀由于自身學科特色、歷史沿革以及地域文脈具有個體差異性,其獨特性體現(xiàn)在風格定位、文化氛圍、學生活動等各個方面,具有不可替代性和復制性；第三、提出了城市化過程中對原有基址上生活方式的認同和保留,四川美術(shù)學院新校區(qū)創(chuàng)造性保留了原有生活方式,將校園教育功能與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活融合,原住民和新住民在美術(shù)學院這個獨特的人文藝術(shù)空間建起新型的平等對話關(guān)系；第四、提出了鄉(xiāng)土景觀在城市化過程中運用的局限性及解決方法,為鄉(xiāng)土景觀在城市中的推廣應用提出建議。 四川美術(shù)學院對藝術(shù)和生活的領(lǐng)會和融入是其校園景觀的靈魂的來源.設(shè)計師把對生活的熱情、對藝術(shù)的訴求以及對歷史的尊重融合于景觀中,校園景觀展示出一種生命的張力和重生的喜悅。通過對四川美術(shù)學院新校區(qū)的研究,拓展為對美術(shù)學院校園景觀和鄉(xiāng)土景觀設(shè)計的剖析,也是對城市化過程中還原本土場地記憶的處理方式探討。提出景觀設(shè)計結(jié)果應是通過自己的思想和意志的積極作用所最終創(chuàng)造的簡單樸實的生活形態(tài),是對物質(zhì)世界的一種主動的叛離和節(jié)制物欲,追求富足的精神世界的行為,包含著最低限度的對物質(zhì)的占有、最為充實和自由的精神生活。
[Abstract]:For a long time , the attention of the society to the art college is mainly focused on the education cultivation mode and the artistic achievements , and the campus landscape of the fine arts college lacks due attention . In recent years , the art college has been influenced by the impact of the diversified ideology system and the strong pressure of the market economy . In recent years , the art college has been transformed into the important function of the artistic education , the social economy and the ecological environment . In this case , it is an urgent research topic how to establish the campus environment of the fine arts college , cultivate a large number of arts talents and construct the artistic culture spirit of the whole society .

At the present stage , the research on campus landscape design of the Academy of Fine Arts involves less , but only to follow the design of the general comprehensive university landscape planning to add a certain artistic decoration element , the campus environment of the general comprehensive university is relatively rational , the function is satisfied , and the art college has more emotional space due to its own subject characteristics and regional characteristics , and the pursuit of artistic individuality is more expected , and the campus landscape style positioning combined with the artistic individuality can have certain breakthrough attempts .

Based on the research object of the campus landscape in the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts , this paper first puts forward the problems and theoretical analysis of the campus landscape of Sichuan Academy of Fine Arts .

Through the analysis of the campus landscape of the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts , the following conclusions are drawn : Firstly , the significance of the local landscape to the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts is discussed . This part is also the focus of this paper , which is reflected in the aspects of safety , art , ecology , social , spiritual , economy and so on , so as to find that the style of local landscape is suitable for the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts , and is the inevitable result of the development of rural complex in Sichuan Academy of Fine Arts .
Secondly , it is suggested that the campus landscape of the Academy of Fine Arts has individual differences due to its own subject characteristics , historical evolution and regional context , and its uniqueness is embodied in various aspects such as style orientation , cultural atmosphere , student ' s activities , etc . , and has non - substitutability and replicability ;
Thirdly , the author puts forward the identification and retention of the way of life on the original base in the course of urbanization . The creativity of the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts keeps the original way of life , combines the function of campus education with agricultural production and life , and builds a new and equal dialogue relationship between the original residents and the new residents in the unique humanities and artistic space of the Academy of Fine Arts .
Fourthly , the limitations and solutions of urban landscape in urbanization are put forward , and suggestions are put forward for the popularization and application of urban landscape in the city .

Through the study of the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts , this paper extends the study of the new campus of Sichuan Academy of Fine Arts and discusses the ways of reducing local site memories in the course of urbanization .
【學位授予單位】：西南大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：TU984.14

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 趙修渝;王慶;;加強高等學校特色學科建設(shè)的戰(zhàn)略研究[J];重慶大學學報(社會科學版);2006年04期

2 孫鵬,王志芳;遵從自然過程的城市河流和濱水區(qū)景觀設(shè)計[J];城市規(guī)劃;2000年09期

3 陳一鳴;;四川畫派的創(chuàng)新與發(fā)展應在鄉(xiāng)土中延伸[J];大舞臺(雙月號);2009年02期

4 董云川;文輔相;;論中國高等教育個性化[J];高等教育研究;1995年05期

5 尹傳垠;劉鈺涵;;構(gòu)建美院特色環(huán)境藝術(shù)設(shè)計教學[J];湖北美術(shù)學院學報;2010年03期

6 俞孔堅,王志芳,黃國平;論鄉(xiāng)土景觀及其對現(xiàn)代景觀設(shè)計的意義[J];華中建筑;2005年04期

7 姚燕平;素質(zhì)教育與學校特色建設(shè)[J];江西教育;1998年02期

8 姚紅梅;關(guān)于“當代鄉(xiāng)土”的幾點思考[J];建筑學報;1999年11期

9 俞孔堅;追求場所性:景觀設(shè)計的幾個途徑及比較研究[J];建筑學報;2000年02期

10 井海明;試論大學文化[J];青少年研究(山東省團校學報);2003年02期

相關(guān)博士學位論文 前2條

1 嚴峰;中國大學文化研究[D];復旦大學;2005年

2 馮瀟;現(xiàn)代風景園林中自然過程的引入與引導研究[D];北京林業(yè)大學;2009年

相關(guān)碩士學位論文 前6條

1 余健;大學新校園建筑與景觀的融合研究[D];浙江大學;2006年

2 陳永生;高校新區(qū)景觀環(huán)境設(shè)計研究[D];合肥工業(yè)大學;2006年

3 聞覓真;校園文化藝術(shù)在校園景觀設(shè)計中的應用研究[D];江南大學;2007年

4 祝彩虹;我國農(nóng)業(yè)院校景觀環(huán)境設(shè)計研究[D];合肥工業(yè)大學;2008年

5 張弛;高校校園景觀存在問題研究[D];南京林業(yè)大學;2010年

6 吳仕華;人性的覺醒—解讀四川鄉(xiāng)土繪畫的傳承與發(fā)展[D];西安美術(shù)學院;2010年

，

本文編號：1973306