本文關(guān)鍵詞：新建構(gòu)主義在軟件工程課程中的應(yīng)用

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【摘要】：軟件工程課程是高等院校軟件工程專業(yè)非常重要的一門專業(yè)必修課,具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。文章從新建構(gòu)主義的視角出發(fā),闡述如何應(yīng)用新建構(gòu)主義理論指導(dǎo)軟件工程實(shí)踐課程的教學(xué),并通過分析教學(xué)實(shí)踐,指出應(yīng)用新建構(gòu)主義能有效提高學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)效率,對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)有積極的促進(jìn)作用。
【作者單位】： 肇慶學(xué)院軟件學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新建構(gòu)主義 軟件工程 案例教學(xué)法 個(gè)性化學(xué)習(xí) 學(xué)者網(wǎng)
【基金】：2015肇慶學(xué)院實(shí)踐教學(xué)改革項(xiàng)目“以提高實(shí)踐創(chuàng)新能力為導(dǎo)向的軟件工程實(shí)踐課程教學(xué)改革構(gòu)想與實(shí)現(xiàn)”(sjjx201524) 2016年度廣東省省本科高校高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“以工程實(shí)踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的軟件工程課程教學(xué)改革研究與實(shí)踐”(2016-544) 2016年度肇慶學(xué)院校級(jí)質(zhì)量工程及教改項(xiàng)目“軟件工程導(dǎo)論精品課程建設(shè)”(2016-09)
【分類號(hào)】：TP311.5-4;G642
【正文快照】： 0引言性。不同的是,新建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論的意義建構(gòu)包含知識(shí)創(chuàng)新,將學(xué)習(xí)、應(yīng)用、創(chuàng)新3個(gè)階段合現(xiàn)代信息化社會(huì),經(jīng)濟(jì)全球化的步伐不斷加為一體。新建構(gòu)主義教學(xué)法主張鼓勵(lì)學(xué)生在課外快,新形勢(shì)呼喚著新人才。因此,世界各國(guó)都在通過網(wǎng)絡(luò)開展豐富多彩的個(gè)性化自主學(xué)習(xí);通過開展一系

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2 孟慶見;;軟件工程課程教學(xué)方法改革研究與實(shí)踐[J];福建電腦;2013年04期

3 殷海明;葉利華;;“微課”在軟件工程課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];計(jì)算機(jī)教育;2014年06期

4 胡桂蘭;覃志東;董國(guó)勝;陳捷;;大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)對(duì)軟件工程課程的積極意義[J];計(jì)算機(jī)教育;2012年12期

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6 姚健;陳本士;;基礎(chǔ)工業(yè)工程課程改革的研究[J];教育探索;2013年03期

7 王玲;;運(yùn)用思維導(dǎo)圖提高軟件工程課程的教學(xué)效果[J];高教論壇;2013年03期

8 楊抒;王業(yè);金曉龍;烏爾柯西;;美國(guó)高校軟件工程課程本科教學(xué)內(nèi)容設(shè)置及分析[J];計(jì)算機(jī)教育;2013年11期

9 陳丹琪;邢麗莉;孫旭光;單維鋒;;應(yīng)用型本科軟件工程課程教學(xué)探討[J];福建電腦;2012年11期

10 王曉;;應(yīng)用型本科軟件工程課程教學(xué)改革探討[J];科技信息;2013年18期

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本文編號(hào)：753260