計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試對學(xué)習(xí)的反撥效應(yīng)實(shí)證研究
本文關(guān)鍵詞:計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試對學(xué)習(xí)的反撥效應(yīng)實(shí)證研究
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【摘要】:高校大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試覆蓋面廣,其重要性不容忽視。因此對其反撥效應(yīng)的監(jiān)控是測試研究的一個(gè)重要命題。本文首先對比了傳統(tǒng)紙質(zhì)筆試與計(jì)算機(jī)輔助英語測試的利弊,繼而對寧夏大學(xué)計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試的反撥效應(yīng)進(jìn)行了調(diào)研。研究結(jié)果表明,該測試質(zhì)量可靠,計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試對學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、選課側(cè)重、學(xué)習(xí)安排、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)深度和廣度、學(xué)習(xí)順序和速度等方面產(chǎn)生了正面反撥效應(yīng),促進(jìn)了寧夏大學(xué)非英語專業(yè)本科生的英語學(xué)習(xí)。
【作者單位】: 寧夏大學(xué)外國語學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 計(jì)算機(jī)輔助大學(xué)英語學(xué)業(yè)測試 英語學(xué)習(xí) 反撥效應(yīng)
【基金】:2016年寧夏高校英語專項(xiàng)研究項(xiàng)目“計(jì)算機(jī)輔助英語測試對大學(xué)生英語教學(xué)的反撥效應(yīng)實(shí)證研究”
【分類號(hào)】:H319.3;G434
【正文快照】: 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展為英語教學(xué)提供了多途徑、多維度、多層面的發(fā)展空間,也使英語測試手段發(fā)生了多樣化、多模態(tài)、多角度的新變革。眾所周知,傳統(tǒng)紙質(zhì)筆試的流程是:教師命題、印刷試卷、學(xué)生答卷、教師評閱試卷、教師評估學(xué)生成績、分析試卷、上報(bào)學(xué)生成績等。煩瑣的
【相似文獻(xiàn)】
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2 黃藝U,
本文編號(hào):643156
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