本文關(guān)鍵詞：基于工程素質(zhì)培養(yǎng)的軟件工程教學方法改革與實踐，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

普通生態(tài)學課程教學改革研究與實踐

李小安 來源:《知識力量· 教育理論與教學研究》2013 年第 17 期 [摘要]本文從普通生態(tài)學考試改革內(nèi)容入手,強調(diào)教學過程控制、強調(diào)學生能力培養(yǎng)、強 調(diào)教學質(zhì)量...

《普通生態(tài)學》課程教學過程中的技巧探討

《普通生態(tài)學》課程教學過程中的技巧探討_農(nóng)學_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價|0人閱讀|0次下載 《普通生態(tài)學》課程教學過程中的技巧探討_農(nóng)學_高等教育_教育專區(qū)。...

普通生態(tài)學實驗課程教學改革探索_朱凡

內(nèi)容陳舊簡單 、教學手段單一 、教學效果差等問題 ...“ 培養(yǎng)和發(fā)展學生的專業(yè)實驗素質(zhì)” 這一高校實驗教...“《 普通生態(tài)學》 實驗課程教學改革的探索”( ...

普通生態(tài)學課程教學改革探索

普通生態(tài)學課程教學改革探索_教育學_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價|0人閱讀|0次下載普通生態(tài)學課程教學改革探索_教育學_高等教育_教育專區(qū)。 ...

改革教學方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力

改革教學方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力_專業(yè)資料。龍源期刊網(wǎng) 改革教學方法培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力 作者:蘇欣 來源:《現(xiàn)代交際》2010 年第 12 期...

基于能力培養(yǎng)的微生物實驗教學手段與方法的改革研究

基于能力培養(yǎng)的微生物實驗教學手段與方法的改革研究_專業(yè)資料。從微生物實驗教學手段與方法的改革入手,以培養(yǎng)學生能力為導向,分析了傳統(tǒng)微生物實驗教學的不足,就微生...

基于工程素質(zhì)培養(yǎng)的軟件工程教學方法改革與實踐

針對"軟件工程"的教學現(xiàn)狀,探討了基于工程素質(zhì)培養(yǎng)教學理念的"軟件工程"教學改革與實踐,提出了基于項目驅(qū)動的教學改革的具體措施。課程評價及實踐表明,該方法可取得...

以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的教學方法改革

以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的教學方法改革_教育學_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價|0人閱讀|0次下載以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為目的的教學方法改革_教育學_高等教育_教育專區(qū)。第3 1...

基于整合思維培養(yǎng)的《微觀經(jīng)濟學》課堂教學方法改革與實踐

2015 ( 總第 13 5期) (Seiral NO.135) 基于整合思維培養(yǎng)的《 微觀經(jīng)濟學》 課堂教學方法改革與實踐 鄭慕強? ,徐 宗玲 t, 楊程玲 (1. 汕頭 大 學商 ...

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《過程控制》教學方法改革

基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《過程控制》教學方法改革_工學_高等教育_教育專區(qū) 暫無評價|0人閱讀|0次下載 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的《過程控制》教學方法改革_工學_高等教育_教育...

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