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大數(shù)據(jù)環(huán)境下的微服務質(zhì)量管理研究

發(fā)布時間:2024-04-21 22:15
  近些年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、移動支付等科技的飛速發(fā)展,數(shù)據(jù)規(guī)模正在呈指數(shù)式增長,大數(shù)據(jù)時代早已來臨并深入到了大家的生活之中。與此同時,隨著各大互聯(lián)網(wǎng)公司的迅速擴張,其系統(tǒng)規(guī)模也越發(fā)臃腫,為了應對市場環(huán)境的快速變化,各大系統(tǒng)微服務化已經(jīng)成為必然的趨勢。包括阿里、京東、Facebook、Twitter在內(nèi)的各大國內(nèi)外互聯(lián)網(wǎng)巨頭紛紛積極地開啟了自己在微服務領(lǐng)域的實踐。然而隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)與微服務架構(gòu)的普及,相關(guān)系統(tǒng)的復雜性與日俱增,如何能有效地維護系統(tǒng)的質(zhì)量已經(jīng)逐漸成為業(yè)界熱烈討論的話題。大數(shù)據(jù)環(huán)境下的微服務系統(tǒng)屬于軟件系統(tǒng)的一個細分領(lǐng)域,繼承了傳統(tǒng)軟件質(zhì)量的諸多特性。另一方面,大數(shù)據(jù)環(huán)境下的微服務也有著區(qū)別于傳統(tǒng)軟件系統(tǒng)的特點,諸如系統(tǒng)環(huán)境復雜、各微服務迭代速度快且互相獨立、微服務質(zhì)量易受上下游服務及數(shù)據(jù)源的異常而產(chǎn)生故障、微服務團隊通常規(guī)模較小且難以接受繁瑣的過程管理流程。諸如以上這些特點,導致微服務無法全套照搬傳統(tǒng)軟件系統(tǒng)的質(zhì)量管理模式,需要嘗試得到適合于自己的一套小而精的質(zhì)量管理模式。本文首先梳理了研究需要的相關(guān)理論知識。然后以J公司的推薦系統(tǒng)為例,整理了...

【文章頁數(shù)】:69 頁

【學位級別】:碩士

【部分圖文】:

圖2-1?CMMI諸多版本極其演進歷史??2)CMMI的過程域??所有的CMMI模型都來自于CMMI框架,該框架涵蓋了全部的目標與實踐,??用于生成CMMI模型

圖2-1?CMMI諸多版本極其演進歷史??2)CMMI的過程域??所有的CMMI模型都來自于CMMI框架,該框架涵蓋了全部的目標與實踐,??用于生成CMMI模型

面向開發(fā)的?CMMI)、CMMI-SVC?(CMMI?for?Services,面向服務的?CMMI)和??CMMI-ACQ?(CMMI?for?Acquisition,面向采購的?CMMI)。CMMI?的諸多版本??及其演進路徑如圖2-1所示[22]。??History?of?....


圖2-4日本PDCA循環(huán),1951??之后Ishikawa通過在計劃步驟屮添加定義目標和實現(xiàn)目標的方法對PDCA??

圖2-4日本PDCA循環(huán),1951??之后Ishikawa通過在計劃步驟屮添加定義目標和實現(xiàn)目標的方法對PDCA??

??經(jīng)過不斷的討論與優(yōu)化,PDCA最終演化為如圖2-4的樣子。解決問題的循??環(huán)四步驟依次為:??計劃(Plan):定義問題,并假設可能的原因及解決方案;??執(zhí)行(Do):實現(xiàn)計劃;??檢查(Check):評估結(jié)果;??處理(Act):如果結(jié)果不滿意則M復執(zhí)行計劃階段,如果滿意,....


圖2-5?PDCA循環(huán)特點[291??3)?PDCA的步驟??PDCA循環(huán)還可以進一步拆分為八個步驟,如圖2-6所示:??

圖2-5?PDCA循環(huán)特點[291??3)?PDCA的步驟??PDCA循環(huán)還可以進一步拆分為八個步驟,如圖2-6所示:??

圖2-5?PDCA循環(huán)特點[291??3)?PDCA的步驟??PDCA循環(huán)還可以進一步拆分為八個步驟,如圖2-6所示:??找出問題:分折現(xiàn)狀,找出產(chǎn)品(或服務)屮存在的問題,盡量用數(shù)據(jù)說??話,少用校:糊的感覺來描述問題;??分析原因:分析并列出導致H題的芥方面影響因素;??確定....


圖2-6PDCA循環(huán)進一步細分的八步操

圖2-6PDCA循環(huán)進一步細分的八步操

北京郵電大學工程管理碩士學位論文???預期效果;??執(zhí)行計劃:執(zhí)行措施,按照制定的計劃開展工作;??檢查效果:檢查、分析、評價執(zhí)行結(jié)果,將之與計劃目標做對比,看是否??了計劃的預期;??納入標準:對結(jié)果進行總結(jié),吸收成功的經(jīng)驗或失敗的教訓,并將之標準??遺留問題:把尚未解決的問題....



本文編號:3961522

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